第(1/3)頁 不出所料，等到周五最后一節(jié)魔藥課結(jié)束后，那瓶福靈劑最終還是落到了康娜的口袋里。 她熬制的復(fù)方湯劑幾乎完美，就算斯拉格霍恩也挑不出一點(diǎn)兒毛病。 雖然凱爾的也差不多，但對(duì)比康娜，他坩堝里的藥劑顏色要更深一些。 這是因?yàn)樗欧侵迾渖咂さ臅r(shí)間稍微晚了一點(diǎn)兒，對(duì)藥劑本身沒有任何影響，如果沒有康娜的話，第一肯定就是他的了。 不過說實(shí)話，不管是凱爾還是康娜，對(duì)斯拉格霍恩獎(jiǎng)勵(lì)的福靈劑都不是特別上心。 兩人都有福靈劑，而且也有渠道能弄到這東西。 康娜就不用說了，只要她開口，斯內(nèi)普肯定不介意給她弄上幾瓶。 至于凱爾，他和圣芒戈的薩西亞院長(zhǎng)關(guān)系本就不錯(cuò)，再加上之前送的那些蛇怪材料，想弄點(diǎn)福靈劑自然也不是什么難事。 所以這份獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說自然沒那么吸引人了，能拿到最好，拿不到也無所謂。 而且更重要的是，自從上次戴過拉文克勞的冠冕之后，凱爾就對(duì)福靈劑這種東西敬而遠(yuǎn)之了。 那種仿佛能掌控一切的感覺著實(shí)有點(diǎn)讓人迷醉，凱爾很怕自己會(huì)禁受不住誘惑…… 如非必要，現(xiàn)在這樣就挺好的。 …… 新學(xué)年的第一個(gè)周末，天上突然下起了霧蒙蒙的毛毛細(xì)雨，冷颼颼的，不過這一天也是魁地奇球隊(duì)選拔新人的日子，球場(chǎng)上人很多。 除了真正想?yún)⒓忧蜿?duì)的人外，更多則是來看熱鬧的，如果可以的話，或許還是替自己學(xué)院的球隊(duì)窺探一下敵情，一舉兩得。 因?yàn)樯衔缡歉裉m芬多的時(shí)間，凱爾并沒有去球場(chǎng)，而是和康娜一起穿過場(chǎng)地，去了海格的小屋。 他這兩天情緒有點(diǎn)不對(duì)勁，總是板著臉，最近甚至都不去禮堂吃飯了。 正好趁著周末，凱爾想來看看發(fā)生了什么。 等他們來到禁林附近的時(shí)候，海格正在心不在焉地給門口的南瓜地澆水。 里面是一個(gè)個(gè)和車輪差不多大小的南瓜，等到萬圣節(jié)的時(shí)候，它們就會(huì)作為裝飾出現(xiàn)在城堡的每一個(gè)角落。 只不過海格看上去似乎正在想別的事情，他手里的一桶水全都澆在了同一個(gè)南瓜上面，并在地上匯聚成一個(gè)小水洼。 “海格，你再不認(rèn)真點(diǎn)的話，我們?nèi)f圣節(jié)就要去外面買南瓜用了。” 凱爾喊了一聲，海格這才回過神。 “哦，是凱爾啊，還有康娜。”他提著水桶打招呼道：“你們好。” “你好。”凱爾走到他旁邊，直接問道：“你最近怎么了？” “我，挺好的……”海格眼神飄忽不定，往前走了兩步，準(zhǔn)備給其他南瓜澆水。 “得了吧，你難道不知道自己很不擅長(zhǎng)撒謊嗎？”凱爾說，“另外，如果你沒心事的話，又怎么會(huì)在下雨天出來澆南瓜。” 下雨？ 海格這才注意到自己的頭發(fā)已經(jīng)全濕了。 “哦，你怎么不早點(diǎn)跟我說。”他連忙把水桶放下，試圖用手把水洼舀干。 “下雨這事……還用的著別人說嗎？”凱爾忍不住嘀咕道。 不過看海格一副手忙腳亂的樣子，他還是拿出魔杖，幫忙把南瓜地里多余的水清理干凈了。 雖然他覺得這同樣沒什么必要，但海格既然這么做肯定有他的原因，幫忙就行了。 …… “說說吧，到底是怎么回事。” 等他們回到小屋里的時(shí)候，凱爾再次問道：“你最近到底是怎么了？” “我不知道……”海格輕聲說道：“或許鄧布利多選我來當(dāng)保護(hù)神奇生物課教授本來就是一個(gè)錯(cuò)誤。” “伱為什么會(huì)這么想？”康娜問道。 “因?yàn)榻衲曛挥形鍌€(gè)人選擇了我的提高班。”海格似乎下了很大的決心說道。 “多少，五個(gè)？”康娜有些不可思議，這等于說是每個(gè)學(xué)院只有一個(gè)人選擇海格的課，人數(shù)未免也有點(diǎn)太少了。 畢竟就連占卜課，都有十幾個(gè)人呢。 “海格，你是不是把標(biāo)準(zhǔn)定的太高了？” “如果‘’也算是高的話。”海格嘆了口氣。 凱爾不說話了，是剛剛及格，也是提高班的最低標(biāo)準(zhǔn)，是真沒辦法再降了， “這五個(gè)人里，有哈利他們嗎？”凱爾試探性地問道。 “哈利、赫敏、羅恩，他們?nèi)齻€(gè)都選了我的課。”海格似乎得到了些許慰藉，但卻笑不出來。 這意味著拋開這三張友情票，只有兩個(gè)人選擇了他的課，想到這里，海格更難過了。 “鄧布利多讓我當(dāng)教授肯定是個(gè)錯(cuò)誤！”他聲音有些顫抖。 “額……也不能這么說……”凱爾支支吾吾地說。 他也不知道該怎么安慰海格了，甚至現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果都有他的幫忙。 如果不是他堅(jiān)持剛海格放棄把炸尾螺搬進(jìn)課堂，恐怕連這五個(gè)人都不會(huì)有了，畢竟那玩意兒是真的不討人喜歡。 凱爾轉(zhuǎn)過頭，用眼神示意康娜幫幫忙，但康娜卻攤了攤手，默默地移開了視線。 “好吧，嗯……別灰心，海格。”凱爾硬著頭皮說道：“我覺得這只是因?yàn)榇蠖鄶?shù)不了解神奇動(dòng)物。” “可是凱特爾伯恩教授在的時(shí)候，就有很多人選擇了他的提高班。” 海格拿出一塊臟兮兮的手帕擦了擦眼睛，“謝謝你凱爾，謝謝你還能在這時(shí)候來安慰我，但是不用了，我都明白。” 第(1/3)頁