第(2/3)頁(yè) 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),這是他們第一次直觀感受到草藥課的危險(xiǎn)。 盡管之前已經(jīng)學(xué)過(guò)不少帶毒的植物了,比如顛茄和毒牙天竺葵,但論視覺沖擊力而言,它們加一起都比不上眼前的咬人甘藍(lán)。 只要一想到剛才木棍被咬碎的畫面,一些膽子比較小得人手和腿都在忍不住地打哆嗦,不愿意靠近。 “放心,大膽一點(diǎn)。”斯普勞特教授說(shuō),“我特意挑選了還沒有完全成熟的咬人甘藍(lán),只要帶著龍皮手套就不會(huì)有事的……而且就算有特殊情況,龐弗雷夫人也能解決這個(gè)麻煩。 “快點(diǎn),都上前面去,我們今天要給咬人甘藍(lán)換土,離那么遠(yuǎn)可不行。” 在斯普勞特教授的催促下,大家這才小心翼翼地往前靠近了一些。 “快看凱爾,他就一點(diǎn)都不怕。”這時(shí),斯普勞特教授突然說(shuō)道:“哦,就是那樣,一英尺,這個(gè)距離剛剛好,既能保證安全,又可以完成換土的工作,很好,赫奇帕奇加五分。” 大家立刻看了過(guò)來(lái),但很快就收回了目光……勇士嘛,這沒什么好奇怪的。 當(dāng)所有人都來(lái)到桌子前的時(shí)候,斯普勞特教授才拍了拍手,開始演示怎樣才能在不驚動(dòng)咬人甘藍(lán)的前提下,把花盆里的土換一遍。 學(xué)生們看的很認(rèn)真,生怕漏掉一丁點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。 接下來(lái)就到了具體操作的環(huán)節(jié),還是老樣子,四個(gè)人一組,因?yàn)檫@次的任務(wù)難度比較大,所以斯普勞特教授也表示,只要四個(gè)人一起完成一次換土工作就可以了。 毫無(wú)疑問(wèn),凱爾,康娜,米克爾,瑞恩這一組是最先完成的,而且只用了十分鐘不到。 “真不可思議。”斯普勞特教授走過(guò)去,看著花盆里平整的新土,以及安靜的像是睡著了一樣的咬人甘藍(lán),嘖嘖稱奇道:“第一次就能做到堪稱完美,速度還這么快……凱爾,你真的很有成為神奇植物學(xué)家的潛力。” “沒什么,熟能生巧罷了……”凱爾說(shuō),但很快又連忙改口,“嗯,我的意思是說(shuō),我剛才記下了所有的步驟,完全是照著做的。” “當(dāng)然,我說(shuō)的也是這個(gè)意思。” 斯普勞特教授笑著說(shuō),“不過(guò)這個(gè)工作光記住步驟可不行,還要足夠的平靜,手也要穩(wěn),全程都不能讓咬人甘藍(lán)察覺到異樣,這就很難了。” “可能是我運(yùn)氣好吧。”凱爾笑著說(shuō),“剛好遇到了一顆反應(yīng)比較慢的咬人甘藍(lán)。” 康娜把頭轉(zhuǎn)到旁邊,用手捂著嘴,不讓自己笑出聲。 凱爾哪是運(yùn)氣好啊,他箱子里有一大片咬人甘藍(lán)呢,差不多有幾百顆,給它們換個(gè)土還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單嗎? 不過(guò)斯普勞特教授可不知道這些,作為獎(jiǎng)勵(lì),她再次給赫奇帕奇加了十分。 就好像過(guò)去整整一天的時(shí)間,下課鈴聲終于響了,眾人紛紛摘下滿是劃痕的龍皮手套,迫不及待地沖出了溫室。 凱爾走在最后面,趁著斯普勞特教授維持秩序的時(shí)候,他偷偷從口袋里掏出兩顆種子,扔進(jìn)了旁邊的花盆里。 嗯……一年級(jí)時(shí)拿走的種子,雖然時(shí)間有點(diǎn)久,但也算是物歸原主了。 “真希望下節(jié)課別再學(xué)這么危險(xiǎn)的東西了。” 當(dāng)凱爾追上康娜的時(shí)候,有人還在抱怨說(shuō),“你們聽到了嗎,那顆甘藍(lán)咬在手套上的聲音……梅林啊,當(dāng)時(shí)我手上全是汗。” 第(2/3)頁(yè)