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    不等他說要，麥格教授再次揮了揮魔杖，之前那只消失的蝸牛又神奇地出現(xiàn)在了講臺(tái)上。

    “首先你必須要明白，消失咒為什么屬于變形術(shù)……”

    麥格教授解釋道：“它并非像清理咒那樣，直接讓物體消失，而是將它變化為虛無狀態(tài)，你也可以理解為一個(gè)看不到的幽靈，或者空氣。

    但本質(zhì)上，物體本身還是存在的，只要會(huì)相應(yīng)的反咒，比如還原咒或者恢復(fù)咒，就能讓其變得無效。”

    “啊？”米克爾張著嘴，呆呆地站在那里。

    “好了，坐下吧。”麥格教授擺了擺手，“這次我就不扣分了，但下次我希望你能更嚴(yán)謹(jǐn)一些，了解一下黑魔法的定義是什么。

    當(dāng)然，這個(gè)工作需要你們在空閑的時(shí)候進(jìn)行，也不要問我，別忘了現(xiàn)在是變形課時(shí)間。”

    之后，麥格教授給每人發(fā)了一只蝸牛，充當(dāng)練習(xí)道具。

    凱爾看著桌子上的蝸牛，陷入了思考。

    說實(shí)話，他前段時(shí)間的注意力都在跨物種變形和多次變形上，再加上假期發(fā)生的事情又太多，一時(shí)間還真沒想起來變形術(shù)里有個(gè)消失咒。

    所有人都開始嘗試了起來，凱爾也拿起魔杖，學(xué)著麥格教授之前的樣子指向蝸牛。

    不過蝸牛并沒有直接消失，而是從原本的灰褐色變成了灰白色，等凱爾再次揮動(dòng)魔杖，才成功讓蝸牛消失不見了。

    連續(xù)兩次才成功，凱爾感覺消失咒幾乎和五次變形以后的難度差不多了。

    從學(xué)生們開始練習(xí)就站在旁邊的麥格教授看到這一幕后，忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “很好，已經(jīng)有人完成了！”

    她大聲說道，引起了所有人的注意。

    “作為獎(jiǎng)勵(lì)，赫奇帕奇加十分！”

    教室里并沒有傳來太過驚訝的聲音，當(dāng)大家聽到是赫奇帕奇，又看到她旁邊的凱爾時(shí)，全都見怪不怪地重新低下了頭。

    和凱爾做了五年同學(xué)，對于這種情況他們早就習(xí)慣了。

    麥格教授也沒有再說什么，加完分后就準(zhǔn)備去看其他人。

    “麥格教授，我有一個(gè)問題！”凱爾突然叫住了她。

    “什么？”麥格教授轉(zhuǎn)過身。

    凱爾想了想，問道：“消失咒可以對自己使用嗎？”
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