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    就在他準(zhǔn)備推門進(jìn)去的時(shí)候，塞德里克卻突然叫了他一聲。

    “凱爾……”塞德里克站二年級(jí)的宿舍門口，遙遙地看著他說道：“你送的圣誕禮物我很喜歡?！?

    “你送的禮物同樣也很棒！”凱爾回道。

    之后兩人對(duì)視一眼，同時(shí)露出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的假笑。

    ……

    開學(xué)后的第一堂課，是麥格教授的變形課。

    上課還沒五分鐘，赫奇帕奇就被扣掉二十分了。

    很明顯，昨天晚上他們“一支筆，一盞燈，一個(gè)晚上，一個(gè)奇跡”的行動(dòng)并沒有成功。

    甚至就連凱爾都被扣了兩分。

    原因是他把作業(yè)借給了米克爾和瑞恩，但兩人卻原封不動(dòng)地把作業(yè)抄了一遍，甚至連名字都沒放過。

    “下次如果你再把作業(yè)借給他們的話……我就扣你二十分！”

    麥格教授瞪了凱爾一眼后，就回到了講臺(tái)上，

    “假期結(jié)束了，都把心收一收。

    我們今天要學(xué)習(xí)的是把老鼠變成鼻煙盒，這也是今年最重要的內(nèi)容了。我可以提前告訴你們，期末考試肯定會(huì)考的。

    如果到時(shí)候伱們沒有及格的話，可別怪我沒跟你們說……”

    聽到和期末考試有關(guān)，學(xué)生們很快就認(rèn)真起來了，每個(gè)人都認(rèn)真地看著麥格教授，并做了很詳細(xì)的筆記。

    霍格沃茨的期末成績還是很重要的，就拿弗雷德和喬治來說吧，不用多，只要他們的成績單上能有兩個(gè)“o”，他們就可以舒舒服服地過完一整個(gè)暑假。

    那些麻瓜家庭出身的小巫師更是如此，他們的家長不懂魔法，只認(rèn)成績。

    期末成績太差的話，他們沒法交代的。

    下課后，那些沒完成作業(yè)的人全都被麥格教授留了下來，其他人則快速離開了教室。

    他們還有其他科目的作業(yè)沒寫完呢，時(shí)間非常緊張。

    上午只有一節(jié)課，凱爾本來還想在午飯前去圖書館看會(huì)兒書呢，結(jié)果等他到的時(shí)候，里面早就已經(jīng)人滿為患了

    休息室那邊也是一樣的情況。
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