第(1/3)頁

    荒誕地事情幾乎每一時每一刻都在這個世界上發(fā)生著。

    班主任在校長的氣勢下，將事情地經(jīng)過一五一十的說了。

    “你怎么能這么干！你這個班主任怎么當(dāng)?shù)模默F(xiàn)在開始，你不用帶學(xué)生了，你就呆在辦公室里，哪里都不許去。你啊！這是要進監(jiān)獄的啊！”

    校長臉色嚴肅地說道。

    “校、校長……您說，得花多少錢……才能沒事兒……”老師小心的問道。

    她可是逢年過節(jié)都會給校長送出一大份禮物，校長不可能就這樣放棄她的，一定會幫助她的！

    校長卻沒有回答，他嘆了一口氣說道，“你先趕緊將家長穩(wěn)定住，別讓他瞎鬧。至于那個孩子。不知道能不能活下來。

    如果你覺得他活下來不好的話，也可以……”

    “知道了，校長。”班主任回答道。

    與大多數(shù)人想的不同，有時候出了事故，事故人活著對于其他人來說并不是一件好事。

    吳昊雖然現(xiàn)在還在活著，但是重傷的他，誰能保準(zhǔn)不會死亡呢？

    校長的暗示十分明顯。

    當(dāng)事人如果還在，必然落人口實，如果不在了的話。

    呵呵……

    社會是會相信教書育人的老師，還是會相信一個賣炭的低賤家伙？

    ——————

    就在這些成年人交談的時候，學(xué)校里的學(xué)生們，卻像是炸開了鍋。

    “誰跳樓了？那是誰？”

    有的孩子問道。

    “吳昊！好像是吳昊！”

    “是啊！吳昊剛才確實被老師叫到了辦公室。”

    ……

    那個搶奪吳昊故事本的孩子，此刻躲在教室的角落里瑟瑟發(fā)抖。

    整個人看上去精神狀態(tài)十分的不正常。
    第(1/3)頁