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    手腕酸疼，眼睛好像也有點開始模糊了，時間過得飛快，環境終于稍微安靜了一點，吳昊去公廁上了一趟廁所，立馬就躺到了被窩里。

    至于睡前洗漱？

    這樣的環境下可真的不能奢求，吳昊自己沒有洗漱過，周圍的人都沒有洗漱過。

    洗漱對于這里的人來說，就是要出門的時候，讓自己看起來精神一點的手段而已。

    至于保持個人衛生，保持牙齒健康，那些都不在他們思考的范圍內。

    從事勞動的人，或多或少都有些積勞成疾。而小孩子們還不知道傷痛意味著什么。

    第二天一早醒來，用冷水刷完牙，用冷水洗完臉，背著書包戴上已經發黑的紅領巾走在前往學校的路上，似乎呼嘯而過的被封，都要講他的臉吹的結上冰了。

    吳昊手里提著木炭，早早的就放在了講臺的邊上，他不想和老師說話，不想看班主任那虛偽的笑容。

    這個世界需要改變！

    而屬于吳昊的改變，就在他的故事里。

    不過，他寫故事的本子，他以往并不會帶到學校來。

    原因很簡單，他怕被人笑話。

    對于一個寫作文永遠是被當做反面教材被老師宣講的人來說，他在寫東西這件事情上是自卑的。

    不然，也不會為電子游戲這個并不真實存在，只是一個概念上的聚合體寫情書都那么糾結。

    他喜歡自己寫的故事，但是卻不想給別人看。

    因為在他看來，給別人看自己寫的故事，就像是將自己赤裸裸地展現在讀者的面前一樣。

    那樣太刺激了，他還是個孩子，受不了這種露出的刺激……

    不過，或許是昨天晚上睡覺太晚有些迷糊，他今天卻不小心將自己的故事本帶到了學校。

    當他從書包里掏出來的時候，趕緊將它塞進桌堂藏起來。

    但是，周圍比較討厭的同學，看他藏東西，眼疾手快就給抽了出來。

    “讓我看看你藏了什么！”同學說道。

    “還給我！快還給我！”吳昊叫嚷道。

    “憑什么還給你！這可是我憑自己本事拿到手的！”

    “那是我的東西！”

    “什么，你說是你的？上面有你的名字？”

    “有！”

    “有也不還給你！”

    上課鈴響了，早課一三五是朗讀課文，二四六則是自己看書。

    今天是周四，是自己看書的日子。

    直到上課同學還是沒有吧本子還給吳昊，吳昊心里無比的著急。
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