第(2/3)頁 就算是看的人數(shù)比例還是那么多,但實際上,節(jié)目的影響力卻已經(jīng)在削弱了。 經(jīng)過了大概半個小時的介紹和試玩,觀眾們都已經(jīng)隨著“哥”一起,明白了小孩子們自發(fā)玩的牌,到底是什么樣子。 這種游戲頗為有趣。這里的玩家們,都根據(jù)自己喜歡的角色,制作了相應的卡片。 雖然有一個大致的規(guī)則,但是玩家們卻很喜歡將規(guī)則向他們有利的方向去解釋。 這樣的后果就是實際的戰(zhàn)斗力,并不等于紙面上的戰(zhàn)斗力。而是等于嘴炮的戰(zhàn)斗力。 這樣一來,口才點的高的孩子,就更容易取得游戲的勝利。而另外一些孩子,則像是吃了啞巴虧一樣,哪怕紙面上的戰(zhàn)斗力超越克蘇魯?shù)奶嵌梗琅f會被調查員一拳擊殺。 “哥!你想做一張什么卡片?”小胖墩在“哥”熟悉了規(guī)則之后問道。問話的同時,遞給了他一根筆,和一張紙。 而周圍都在玩卡牌的人都停下來了,圍著它站成了一個圈。雖然沒有什么怪異的宗教儀式,但是卻也充滿了儀式感。 就像是玩《爐石傳說》時開卡包,不管是開到“藍天白云”還是“金色傳說”,都要有一個炫酷的動畫。 雖然玩家們已經(jīng)習以為常了。 但是,實際上這卻是儀式感的一種,可以讓人們對于接下去的事情認真。哪怕當時毫不在意,日后也能記在心間。 高橋最開始發(fā)現(xiàn)這件事情的時候,還是從幼兒園到高中,一直都會進行的升旗儀式,而他的啟發(fā)。 “哥”是個左撇子,左手拿著筆,在右手的紙上,開始畫下了圖案。 他畫的頗為抽象化,再好聽一點可以說是藝術化。 他最終畫下了一張帶著鴨舌帽的人臉,仿佛是一個大頭貼一樣。而下面的戰(zhàn)斗數(shù)值,也僅僅是1-1。 “哥!你這張卡牌要叫什么名字?” “高橋。” “高橋?哥,我們這里的高橋已經(jīng)夠多了。我們每個人手里都有一張高橋。” 隨著小胖墩的話音剛落,整個場地里的所有人,都從口袋里抽出了一張高橋。 他們抽出的姿勢各種各樣,有的像是奧特曼,有的像是假面騎士,有的姿勢又過于不可名狀。 而他們手里的高橋也形象各異,有的是素描版的高橋,有的是大頭版的高橋,而有的又是不可名狀的高橋。 人手一張的高橋,在那“哥”已經(jīng)蹲下身,幾乎都要貼在地上的視角看來,卻是異常的具有震撼力。 “哥!如果你確定是這張卡片了。就要與我們進行對戰(zhàn)。如果你輸了,你將沒有辦法加入我們的卡牌俱樂部。或者……哥你畫一張別的卡牌也行。” 第(2/3)頁