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    其實(shí)本-華萊士對(duì)帕金斯的印象也挺深刻的。

    腦子雖然笨了點(diǎn)，但有一膀子傻力氣，適合給伍迪當(dāng)“沙袋”，啊，不是，適合跟伍迪一起訓(xùn)練。

    得到了錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，帕金斯也很珍惜，并且勁頭十足。

    下午的合練中，伍迪被他壓制得很慘。

    才練了一天半的“菜鳥”，跟這種“星級(jí)高中生”確實(shí)有很大的差距。

    帕金斯的心里也美滋滋的，時(shí)不時(shí)偷瞄本-華萊士，看到他摸著下巴，面帶思索的微微點(diǎn)頭，更是欣喜不已：我現(xiàn)在在本心里的位置，應(yīng)該已經(jīng)超過這個(gè)只會(huì)耍小聰明的華夏人了吧？

    一個(gè)下午的訓(xùn)練，帕金斯對(duì)伍迪的感覺只有兩個(gè)字：

    菜雞~

    不練個(gè)兩年半的時(shí)間，根本不可能是他的對(duì)手！

    伍迪倒是不氣餒。

    帕金斯昨天讓本-華萊士摁在地上摩擦是不假，但在高中屆，他是全美前100，如果伍迪輕而易舉就能摩擦帕金斯，那就不是天才了，那直接就變成玄幻小說了。

    大概跟帕金斯練了一個(gè)小時(shí)的對(duì)抗，本-華萊士首先朝著帕金斯比了個(gè)大拇指，然后就讓他去練其他項(xiàng)目了。

    得到本-華萊士的肯定，帕金斯笑得跟只貓聞了貓薄荷一般，屁顛屁顛地走了。

    然后本-華萊士看向伍迪，臉上反而更多了幾分贊賞：“伙計(jì)，昨天跟今天我所教的所有籃下對(duì)抗的要點(diǎn)，你都記住了，而且運(yùn)用得很好……”

    這一點(diǎn)很不簡(jiǎn)單。

    “但你還是被壓制了！”

    “你的問題不在技術(shù)動(dòng)作上，你就是單純身體被他壓制了，伙計(jì)，我想，相比你的籃下技術(shù)，你得先學(xué)會(huì)運(yùn)用伱的身體！”

    伍迪的身體動(dòng)靜態(tài)天賦不差，要不然也不可能在鉚足了勁的情況下，可以阻止本-華萊士起跳搶籃板，雖說是攻其不備，打了本-華萊士一個(gè)措手不及，但本-華萊士是nba頂級(jí)的對(duì)抗，足可見伍迪的身體狀態(tài)還是很不錯(cuò)的。

    只是從本-華萊士的觀察來看，伍迪還不能很好地運(yùn)用自己的身體。

    “放心吧，伙計(jì)，我已經(jīng)想到了解決的辦法！”

    第二天一早，本-華萊士拖著一個(gè)沙包來到了伍迪的面前，讓訓(xùn)練師掛好后，他朝著伍迪道：“伙計(jì)，這玩意以后就歸你了！還有……杰克！”

    隨著他喊話，訓(xùn)練師中走出一個(gè)身材勻稱，但能明顯看到肌肉線條的黑人男子，應(yīng)該就是本-華萊士口中的“杰克”。

    本-華萊士繼續(xù)道：“拳擊可以更好地協(xié)調(diào)你的身體，讓你懂得如何發(fā)力！等你把拳打出來了，你對(duì)于身體的運(yùn)用也就充分到位了！”

    伍迪沒想到，這籃球還是個(gè)綜合運(yùn)動(dòng)！
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