第(2/3)頁(yè) 羅高瞻正好補(bǔ)防過(guò)來(lái),眼看著就要搶先拿到籃球時(shí),卻突然感覺(jué)眼前一黑,手就摸了個(gè)空。 原來(lái)龍?jiān)跍Y搶先觸球,以臀部為軸在地上做了個(gè)翻滾,強(qiáng)行把籃球護(hù)在身邊。 龍小川在旁邊看得大呼過(guò)癮:“滾地龍!這個(gè)叫滾地龍哎,我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢……” 就這一瞬間,龍?jiān)跍Y已經(jīng)順利起身,突破了羅高瞻的防線(xiàn),再次面對(duì)潘磊。 潘磊慌了,人家還沒(méi)起球攻筐,他已經(jīng)像熊二那樣張開(kāi)雙臂撲上來(lái),打的是寧可犯規(guī)也不讓龍?jiān)跍Y裝逼成功的主意…… 龍?jiān)跍Y沖他一笑,把球背在身后,手腕從后腰處向上一翻,籃球就從他背后拋起,慢悠悠地滾進(jìn)了籃筐。 what the fuck! 龍小川、潘磊、孫長(zhǎng)興他們腦海中同時(shí)冒出了一首經(jīng)典bgm…… 這個(gè)神仙球徹底擊垮了四人的防守信念,他們已經(jīng)擺爛了,可龍?jiān)跍Y打得興起,根本停不下來(lái)。 不能說(shuō)是如入無(wú)人之境吧,只能說(shuō)是過(guò)他們比過(guò)馬路還輕松。 當(dāng)龍?jiān)跍Y又一次在自己面前頂投三分命中之后,孫長(zhǎng)興終于受不了了:“服了,不打了!” 龍小川揮一揮手臂把大家喊過(guò)來(lái),一起把手搭在龍?jiān)跍Y的肩頭,表示愿意服從領(lǐng)導(dǎo)。 龍?jiān)跍Y馬上調(diào)整訓(xùn)練思路:“你們?nèi)フ引堅(jiān)谔铮院竺刻焐衔缏?tīng)他的安排虛心學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,下午我給你們開(kāi)小灶,每個(gè)人做針對(duì)性的特訓(xùn)。” 這個(gè)安排又出乎所有人的預(yù)料,連龍小川也搞不清楚小叔和阿爸搞什么名堂。 他們找到龍?jiān)谔飼r(shí),五個(gè)叔伯大爺正湊一起分派農(nóng)活,眼下是水稻灌漿尾聲,田里農(nóng)活不少,新增五個(gè)青壯勞力當(dāng)然要先去干農(nóng)活了。 龍小川很不理解,距離比賽只剩下十來(lái)天的時(shí)間,每一分每一秒都很珍貴,怎么能放棄訓(xùn)練? 龍?jiān)谔锝o他答疑解惑:“你們要學(xué)的東西多著哩,一邊干農(nóng)活一邊聽(tīng)我們講吧。” 叔伯大爺們打了幾十年的鄉(xiāng)球,對(duì)比賽的理解遠(yuǎn)超這些只會(huì)打打半場(chǎng)的后生,他們各自領(lǐng)一個(gè)和自己同樣位置的小輩去傳授經(jīng)驗(yàn),一開(kāi)始要怎么打,體力消耗到進(jìn)入瓶頸期怎么打,突破瓶頸之后怎么打,到最后一節(jié)該怎么打…… 到了下午,龍?jiān)跍Y和大家磨合訓(xùn)練后,拿出了他的特訓(xùn)方案。 第(2/3)頁(yè)