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    第二天一大早，林夕就跟孫萌說了不再去冷老師那里補課的事，孫萌雖然驚訝，但也決定和林夕同進同退。

    中午，兩人來到冷老師辦公室，老師細致地給她們復習了物理上的難點。

    快要下課的時候，林夕鼓足勇氣說：“冷老師，以后我們決定不來了，謝謝你多日來的關心和照顧?！?

    冷楠一愣，看了看她倆，林夕正局促不安地絞著手，他略一沉吟：“可是為了最近的流言？”

    林夕想說不，想想沉默了，沉默也就表示默認了。冷楠心里一堵，了然地笑笑，說：“我不受留言的影響，不代表你們也是。也罷，最近物理學習你們也穩了，不想來就不來吧，好好備考！”

    走之前，林夕從自己隨身拎的袋子里拿出一盆花放在了冷老師桌子上。

    那是一盆她自己種了許多年的茉莉花。白色的磁盆，綠色的葉子，已經長出了許多白色的小花苞，就讓這盆花陪伴冷老師吧！

    走出冷老師辦公室，孫萌埋怨道：“我都不知道你怎么想的，這么為我們著想的老師，你干嘛放棄？”

    林夕把食指放唇上“噓”了一聲。

    冷楠偏巧聽到了，居然是林夕，可是，為什么？

    茉莉花雖然未開，已經散發出清香，多像那個小姑娘，“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔?！彼窍喈敐嵣碜詯鄣?，就像這小小的茉莉。

    林夕在心里默默地說：“對不起，冷老師，我不敢再見你，我怕我泄露深藏的感情。它像火山一樣在地底奔騰，我怕它破土而出毀滅一切?！?

    自此，又換成孫萌來送本子了。課堂上，林夕的眼神總在跟冷老師躲貓貓。她總是不經意地盯著冷老師，冷老師看過來時，她又把目光錯開。也不大舉手回答問題，經常望著窗外，不知在想什么。

    冷楠想：“喜歡她別傷害她，她那么脆弱，不要用這世俗的感情驚嚇了她，遠離她是對她最好的保護。”

    終于，迎來了高二學期末的考試，考完這場試，她們就要步入高三，向高考沖刺了。

    林夕發揮得還不錯，應該是正常水平?？纪暝?，學校統一布置休息十天，十天以后搬到前面一幢樓開始高三的沖刺。

    十天的休息，對高三學生來說是很奢侈了。林夕也沒有出去，在家大部分時間在睡覺，其他就是陪爸媽聊聊天，興致來的時候彈彈琵琶，練練字。徹底放松，沒有學習。

    期間，孫萌來找她一次，兩人出去逛了街，買了幾本書，還去海底撈吃了一頓，孫萌硬要付錢。

    終于，又坐到了教室里?？墒?，她們班語文和班主任換老師了，是一個年紀大的女教師，姓袁，說是希望中學調過來的。
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