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    車上，楊亦辰和冷老師搭話，可冷老師明顯情緒不佳，不怎么搭理。

    林夕不禁想：冷老師這是生氣了嗎？不過，對一個平常的女學生，他干嘛生氣？又不是他女朋友，想到這，她釋然了。

    到了學校車庫，他們下了車，道了聲：“謝謝冷老師！”

    冷楠淡然地說了聲：“不用客氣。”

    他們去教室了。冷楠走出車庫，來到辦公室，不可否認，看到林夕和別的男孩子走在一起，青春飛揚，不禁感嘆自己老了，雖然自己才二十三歲，但在十八歲的孩子面前，還是老了。

    他自嘲地笑笑，知道自己情緒不佳的罪魁禍首是那個叫楊亦辰的男生。他是理科二班的班長，學習成績優秀，難得的是，二班的老師都欣賞他。說他面對女生的追求，不動聲色，可是，怎么跟林夕走到一起去了？

    下午第一節課后，林夕照常去冷楠辦公室送今天課堂作業，她輕輕地敲了敲門，聽到里面的“請進！”才推開門，發現只有冷老師在備課，其他老師都不在，她把作業本放在老師桌子上，上面記錄著沒交作業的兩個同學名單。

    看到老師茶杯里沒水了，又幫著老師添滿，想為早上的事解釋一下，又不知怎么說，躊躇了一下，還是輕輕地離開了。

    冷楠看著林夕的背影，勉強穩定自己緒亂的心跳，自己這是怎么了？一個文靜的學生而已。保持距離，是自己，唯一該做的事。

    這天之后，冷楠故意保持距離，林夕來辦公室也不多談，路上遇見也不順道載林夕一程了。

    林夕也察覺到了老師的變化，在他面前更安靜了，更拘謹了，更小心了，從沒有出過差錯。

    孫萌也感覺到了，常常問林夕：“我怎么覺得冷老師不怎么理你了？上課寧愿叫我回答問題也不叫你？”

    林夕微笑著掩飾：“怎么會？是我不主動舉手罷了。”心底總有一些惆悵，若有所思，若有所失，若有所盼。

    這樣也好，君如清路塵，妄若濁水泥。學習，是我唯一該做的事。

    每天晚上，林夕卯著勁地學習到深夜，媽媽發現她又瘦了，臃腫的羽絨服穿上去也嫌苗條，心疼得每天變著花樣給她帶小點心。

    林夕一點胃口也沒有，都進了孫萌的肚子。林夕知道，只有拼命地學習，讓自己忙碌地有事可做，才沒有精力胡思亂想。

    圣誕節這天，班上好多男生都收到了男孩子的蘋果祝福，孫萌也收到了三個。
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