第(3/3)頁

    校級選拔開始了，二十二個班每個班級打亂順序按姓氏筆畫順序，重新組建考場，林夕在第五考場。

    星期六上午，她走進考場，單人獨桌，自己坐在第三排，左旁邊是他們班高一時的班長楊亦辰，看到林夕，他很高興：“林夕，好久不見！”林夕淡淡地笑了笑，算是打個招呼。

    這時，監考老師來了，居然是冷楠。冷楠看到林夕，沒來由地高興了一下，楊亦辰還想找林夕說話，可惜考試鈴聲已經響了。

    拿到試卷，林夕一看：（）也是一種美，發散性的作文題，要填的內容可以很多，但是要寫出新意來卻也不容易。

    略一思索，她寫下了：蒼老也是一種美，她以秋葉、老人、古建筑作為幾方面來寫，又以“奉獻”作為精髓，最后她寫道：生命的每個過程都是美的，坦然地接受老去，這是生命的歷程，也是奉獻后的大美。林夕洋洋灑灑地寫了起來，行云流水、一氣呵成。

    冷楠不自覺地看向她，沉靜的表情，白皙的手指，短短的馬尾，整個人非常恬靜淡然。兩個小時的作文時間，林夕只寫了四十分鐘就交卷了。她等著回去寫作業呢！學校兩周放一次假，太困了，她要好好睡一覺。

    交卷的時候楊亦辰也跟著交了卷，出了考場，林夕騎著她的自行車剛準備走，后面楊亦辰叫住了她：“明天去圖書館看書嗎？”

    林夕搖搖頭，說：“我還有事，就不去了?！?

    楊亦辰失望地摸了摸頭，看著林夕騎著自行車走了。

    冷楠看著講臺上交上來的兩份試卷：《蒼老是一種美》《放棄是一種美》，他驚奇于如此年輕的孩子居然也有成熟的思想。

    葉子經過春的萌發，夏的熱烈，秋天最終老去，溝壑縱橫，顏色斑駁，離開枝干，或飛或掉，或紅或黃，它完成了它的使命與擔當，無悔地撲向大地，化作春泥，回歸大樹，誰能說它不是美的？秋葉的美，是一種滄桑的美，一種含蓄的美，一種滿足的美，正所謂繁華后的孤獨，熱鬧后的沉思，奉獻后的淡然……

    冷楠眼前又浮現出那對澄澈的眸子。這是一個心思細膩的、多愁善感的孩子。其實，有時糊涂點、大大咧咧的孩子更容易滿足與幸福。


    第(3/3)頁