第(2/3)頁(yè) 不過(guò)我很快回過(guò)神來(lái),看到王慧瞳慢慢站起身…。 “老師…師,我、我…,我……。”王慧瞳,紅著臉…,小聲嘀咕的回道…。 看著她那么小聲,像是蚊子一樣嗡嗡的叫…,但是感覺(jué)讓她上臺(tái)講話,又有點(diǎn)太過(guò)委屈…。 不知道是因?yàn)槲铱吹接行┟噪x,還是聽(tīng)覺(jué)突然異常的敏銳,又或者說(shuō),其實(shí)邊上的同學(xué),跟我看到的并不一樣…。 我并不在意,只是對(duì)我來(lái)說(shuō)少了一張空桌,實(shí)際上多了一個(gè)同桌更難受……。 我突然看到!老師那張有些許面癱面無(wú)表情的臉上,漸漸露出十分和善的微笑。這個(gè)微笑看似十分的溫暖,又像是在看著自己孩子一樣,那種溫柔的眼神。 “上來(lái)吧,王慧瞳…,我們六班呢,是個(gè)大家庭。沒(méi)關(guān)系的,你就把我們當(dāng)成一家人,所以新同學(xué)上來(lái)吧,大家給王慧瞳同學(xué),給予一點(diǎn)鼓勵(lì)。拍拍手掌,歡迎新同學(xué)上來(lái)自我介紹。”老師的眼睛向各位同學(xué)看去,似乎在傳遞,讓班里的同學(xué),給我同桌一些勇氣。 王慧瞳的聲音十分輕柔,輕聲的回應(yīng)道:“嗯…,好的……,老師…。” 即便鼓勵(lì)的掌聲持續(xù)了許久…,但也不缺乏一些班里其他同學(xué),在邊上議論…。 “小美人,上去啊!我們都很想聽(tīng)你的自我介紹,也十分的想知道你。” “是啊、是啊。新同學(xué)快上去吧!” 隨著邊上議論的聲音越來(lái)越多,我都分不清這到底是在議論還是在起哄,像是有些玩味的開(kāi)著玩笑。 不過(guò)我十分清楚,這幾個(gè)同學(xué)是在起哄,畢竟這種事情,誰(shuí)以前沒(méi)干過(guò)呢? 不過(guò)幸虧我的表情管理妥當(dāng),沒(méi)有將這種厭煩…,帶有些許厭惡的表情,流露出來(lái)…。 我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向另一邊,希望伍明能看到我,伍明也不出所料的朝我這邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。 我的眼神突然尖銳起來(lái),朝他沖了過(guò)去,并眨巴眨巴眼,邊轉(zhuǎn)頭邊用手勢(shì)做著三的手勢(shì)。示意伍明,讓那些起哄的人安靜下來(lái)…。 伍明剛要開(kāi)口說(shuō)道,不出所料結(jié)果被老師打斷。 “同學(xué),怎么了?沒(méi)膽子上來(lái)嗎?要是實(shí)在不行,咱們就不用介紹…,沒(méi)關(guān)系的……。”王老師再次用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)著她說(shuō)。 “老…老…老師,沒(méi)…沒(méi)關(guān)…系的,我…我就……我是在想…,該說(shuō)什么好……。”她的聲音比剛才更加輕柔,也更加小聲。 “那你上來(lái)吧…。” “嗯…嗯,好…的……,老……師。” 不僅僅是因?yàn)槔蠋熃兴^(guò)去,同時(shí)…,也因?yàn)殡S著那些起哄的人越來(lái)越多,跟風(fēng)的人…,也隨之說(shuō)著。或許是因?yàn)樵谶@些議論的壓力下,王慧瞳不得不頂著這些壓力,與老師說(shuō)著,“好的”這二字。 我看到那些起哄的人就來(lái)氣,本想發(fā)火…,不過(guò)內(nèi)心很快就平靜下來(lái)。 因?yàn)槲铱吹剿酒鹕恚x開(kāi)自己的座位,我知道她可能有些許不情愿。 第(2/3)頁(yè)