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    假如，我是說假如，雖說希望渺茫，但如果我用資源強行把李銘給挖過來了，不知道陳閣下又該怎么辦呢？

    雖然李校長自己也知道可能性幾乎沒有，但特么只要過來了，那自己這邊豈不是賺大了？

    就算沒撈過來，用李銘刺激一下本校天才，也觀察一下這種天才的思考方式，也算是賺了。

    而此時，已經被兩位校長惦記上的李銘渾然不知，他一邊往嘴里塞著糖，一邊從圣獅上下來看著兩位校長之間的客套話。

    這兩位大佬身上的刺骨寒意，即便是圣獅身上的圣潔柔光也無法驅散分毫。

    “對了老李，我這邊有個問題想問問你，不知道你有什么見解，”首先挑起戰爭的是陳校長，他眼神向著李銘的方向一挑，“我那學生第二張召喚卡是張藍卡，我有點擔心他精神力超支……”

    陳校長微微揚起嘴角，凡爾賽的意味昭然若揭：“你說，有什么法子可以防止精神力超支嗎？”

    “有啊，你還記得上屆省級校隊比賽嗎，”李校長也是低頭抿嘴微笑，以大制小、以剛克柔來面對陳校長的攻勢，“那次比賽我們不是奪冠了嗎，我們校隊就有位學生精神力超支了，我們是這樣做的……”

    話里之意異常明顯，李銘厲害那是學生厲害跟你有個幾把關系，但上一屆咱們校隊能拿省冠這是我們學校厲害。

    兩位校長劍拔弩張，之間你來我往互不相讓，但由于有李銘這張王牌在氣勢上陳校長還是略勝了一籌。

    畢竟省冠是去年的事情，而新生考核賽幾周之前剛剛發生，往昔之勇自然比不過現今之勇。

    一旁的李銘可謂是瓜吃得飽飽，只可惜沒帶爆米花，不然高低得給兩位校長的互懟打個分。

    在那簡單的客套結束以后，李銘抬起頭，順帶著望向了另外一邊站好軍姿的那五個人。

    看起來，應該就是三中的校隊了。

    和一中校隊相比，三中那邊有兩位老師，那兩位老師也是同樣稍息站直，相互組成了一種逼人的氣勢與紀律性。

    不過，雖然他們紀律性十足，但當看見李銘的時候五個人臉色都有點掛不住。

    臥槽！這不是邪神頭子嗎！

    很顯然，哪怕三中是封閉式管理，但不影響李銘的不實謠言傳到了三中。

    只能說，謠言這玩意真的管不住。
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