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    他坐在一旁接客用的沙發上，手中捧著一只白瓷茶杯，被子上精致的圖案隨著手指的輕點閃爍出微弱的光芒。

    杯口處升騰出陣陣淡淡的清香，阮舟悠然地把玩著，直至校長掛斷電話這才將茶杯放在桌子上與陳校長對視。

    “阮老師，你應該已經和李銘同學接觸過了吧，你感覺怎么樣？”陳校長率先問道，嘴角的笑意仍未褪去。

    阮老師雙唇輕啟成彎，伴隨著一聲自嘲似地微笑：“天才，絕對的天才，我根本沒辦法描述他到底有多天才，他的腦子完全就不是我們能理解的！”

    聽見阮老師如此高的評價，陳校長眉頭微皺，剛才的笑意盡數消失，神色浮現出一抹看傻子的復雜表情。

    阮老師也不爭辯，繼續自顧自地開口說道：“你知道……他對神明的理解是什么嗎？”

    “他居然認為人類與神明之間的差異甚至比螞蟻與人類還要更大，人類不過是生活在一處名為‘星球’菌落之上的細菌罷了。”

    “真是讓人意想不到，一個高三學生竟然會有這樣的理解！”

    顯然，這番言論在陳校長看來也是相當炸裂的。

    而后，阮舟便開始滔滔不絕地講述起了他從李銘那兒聽來的所見所聞，其中甚至還摻雜了許多自己的理解，直接把李銘給吹得天花亂墜，甚至能比擬制卡紀元開始后誕生的那些舉世天才！

    看著阮老師即將進入忘我狀態，陳校長連忙出聲打斷：“好了好了好了，你又不是不知道，我對邪神這玩意本身也沒有什么研究，反正你看著來就好。”

    話落，阮老師那仿佛朝聞道般的狂熱神情終于消停了幾分。

    他低下頭推了推眼鏡，沉默了片刻，隨后才說出了自己的真正想法：“我覺得，我們應該大力向他傾斜資源。”

    “我們現在還不夠大力嗎？你要不要看看以往有哪個高三新生是按照紫卡定制的標準給資源的？”校長反問道。

    “不，我的意思是，”阮老師又推了推眼鏡，手指在桌面上敲起了鼓點，“更多，還需要更多。”

    “你瘋了吧，要幫你聯系醫務室嗎？”陳校長整個人都怔了一下。

    說起來，似乎之前也是阮老師主動提出想帶李銘來著。

    關鍵是他完全沒有任何頭緒，阮舟這人怎么會突然對李銘抱有如此大的興趣。

    那感覺就像是偏執地認定某件只有他理解的事情那樣，和那些各種教派里的狂信徒似乎沒什么分別。

    “我沒有開玩笑，現在能阻礙他制作卡牌的只有素材卡和精神之海的容量，”阮老師站起身來拍了拍桌子，“你根本不知道他的腦海里藏著何其強大的東西！”
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