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    題卷既有正副之分，自然都是正卷最為用心，尤其是文大儒，對科舉制是十分重要，一直追求盡善盡美，所以剛剛還想要說服太子延期科舉。

    “可是副卷……”

    看他這副糾結的模樣，李云興笑了笑，耐心勸道。

    “大儒，你有學問滿腹，我若問你如何治國，你可引經據典，給我講出許多大道理來，甚至現在就能給我獻上許多良策，我若問你如何治家，難道便辱沒了你，不能叫你發揮你的學問嗎？”

    從未有人說過，在學問之事中，也有當局者迷，旁觀者清這一說法。

    學識高的人懂得多了，總會陷入一個怪圈，覺得有學問者當要為國為民，張口便是治國良策，閉口便是圣賢道理，要考人學問，自然要拿出一個經世難題，非得是能將難題解決知人才配稱為學問高。

    卻不知道在生活中許多細小的方面也可判斷別人的素養，為官的確要為國為民，但更多的是要正確處理一件件繁瑣小事。

    就像帛萊，他的確沒有崇高志向，他腦海中也未曾想過任何治國良策，甚至甘心居于染織署，甘心一輩子做一位少丞。

    但你不能說他不是一個好官，因為他真正與青州百姓接觸，真正去了解他們當下真實情況，絲綢滯銷時，他甚至還聯系了許多富商，親自游說他們購買。

    “大儒，我們此次科舉選出來的學子，不是一下就讓他位列三公九卿，而是要從最小最低的官員做起，這等官員，我們不必非要出一套完美的題卷，關鍵的不是我們怎么問，而是他們怎么答。”

    此話猶如醍醐灌頂一般，叫文大儒豁然開朗。

    他緩了好一會兒才終于回過神來，又顫顫巍巍滑下椅子，跪倒在地，李云興想要扶他，他卻滿臉激動，手緊緊抓著李云興的手腕。

    “老臣愚昧，如今聽到太子此話，才知道我竟狹隘至此，我真沒想到，太子小小年紀，竟有如此廣闊胸襟，甚至叫我等慚愧至此，武朝有你，老臣死而無憾了?！?

    李云興用了點力氣，將老爺子拽了起來，放在椅子上。

    “文大儒這樣夸獎我，才是折煞我了，你是關心則亂，又身在局中，有些看不明白的，很正常，今日我說的冠冕堂皇，實則也有我自己心中的考量?！?
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