第(2/3)頁(yè) 大概到了晚自習(xí)下課時(shí)間，雖然無(wú)可奈何，但不回家我又無(wú)處可歸，便只好陪著廷玉一起回家。 之后我受著精神上的折磨，度過(guò)了痛苦且對(duì)于我認(rèn)知的漫長(zhǎng)的時(shí)間，不知何時(shí)疲倦的睡著了。 我老老實(shí)實(shí)的上了第二天的晚自習(xí)。臨走前我和班主任說(shuō)明了編造的理由“老師我以后周一周三周五都要上晚自習(xí)。” “哦哦，你昨晚晚自習(xí)沒(méi)來(lái)嗎？”聽(tīng)到這樣的答復(fù)我先是愣了一下，然后意識(shí)到，我的位置靠近空調(diào)的小角落，加上平時(shí)晚自習(xí)班主任一直在看手機(jī)，所以注意不到我也是不令人太吃驚的事情。 同時(shí)這也成為了我開(kāi)始不停逃課的契機(jī)。 從一開(kāi)始，只逃一三五的晚自習(xí)，變得晚自習(xí)全都不去。再后來(lái)逃一上午，一下午的課，最后一周只上一兩天的課。但逃課后的放松和舒適，勉強(qiáng)緩和了我的痛苦。直到12月末。 “梨木奏，待會(huì)下課來(lái)十七班找我。” “哦哦，好的老師。”英語(yǔ)老師約談我，可以說(shuō)是意料之外，情理之中。雖然很突然，但是回想先前的所作所為我也已經(jīng)早有心里裝備了。（英語(yǔ)老師張欣：是一名十分負(fù)責(zé)并且溫柔的老師，只不過(guò)她的溫柔和關(guān)愛(ài)學(xué)生我一開(kāi)始并沒(méi)有理解罷了。她既嚴(yán)于律己，又嚴(yán)于律人。高中生年輕氣盛，因?yàn)樵诓⒉皇呛軆?yōu)秀的學(xué)校中的并不是很優(yōu)秀的理科班，英語(yǔ)成績(jī)拿到了幾次第一名，取得了小的成功就開(kāi)始飄飄然了，認(rèn)為自己有自己的一套學(xué)習(xí)方法，造成長(zhǎng)期我和英語(yǔ)老師對(duì)立。） 課后。 入學(xué)那年學(xué)校擴(kuò)建新建成的教學(xué)樓，十分地寬敞，以至于基本上每個(gè)教室對(duì)面都有一間空余的房間，不過(guò)基本沒(méi)人使用就是了。英語(yǔ)老師因?yàn)閷?duì)自班學(xué)生盯得緊，索性把教室對(duì)過(guò)的空教室收拾出來(lái)當(dāng)成自己的專屬辦公地點(diǎn)了。 我屬于是死豬不怕開(kāi)水燙了，心想著大不了到時(shí)候就一個(gè)勁的道歉就好。 “梨木奏，最近晚自習(xí)你也沒(méi)怎么來(lái)，聽(tīng)寫也是錯(cuò)的一塌糊涂，我從來(lái)不夸誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有天賦，尤其是你，因?yàn)槟忝靼讍幔贉喨惶斐傻拿烙瘢坏褡烈彩菬o(wú)法佩戴的。”盡管已經(jīng)下定決心擺爛了，但英語(yǔ)老師的語(yǔ)氣還是威壓感十足。 “張老師，我最近身體不太舒服。”實(shí)在是沒(méi)有更好的理由，只好拿病做借口。 “哎，”她輕輕嘆了口氣，從她的神情中我讀出了她真切的關(guān)懷以及恨鐵不成鋼的憤怒。“馬上就高考了，調(diào)節(jié)好，我知道你確實(shí)可能遇到了什么困難，不然不可能全科成績(jī)下滑的這么快，有什么也可以和我講講，如果你愿意的話。” 每晚無(wú)法正常入睡，不停地?zé)o法控制的思緒折磨，成績(jī)?cè)诘谝淮卧驴己蟛煌５南禄藭r(shí)她并沒(méi)有不停地責(zé)備我，而是愿意聽(tīng)聽(tīng)我的原因，種種因素使我心中奔涌如潮水的感情和委屈決堤了。 “也許是我逼自己逼得太緊了，我。。。。。。”隨著將事情慢慢道來(lái)，我的情緒也逐漸地激動(dòng)起來(lái)，眼皮再也兜不住豆大的淚水，我對(duì)著一直以來(lái)的“敵人”敞開(kāi)了心扉。 等我說(shuō)完，她輕輕地抱住了我，“別太焦慮緊張了，我姐姐也說(shuō)是這樣子，一直沒(méi)人顧及她的感受，慢慢嚴(yán)重了起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)是抑郁癥。怎么說(shuō)呢，我沒(méi)有得過(guò)這種病，也沒(méi)法理解這種感受，但這么痛苦的話，多依靠依靠老師和家人心理多少會(huì)好受些吧。再者你這成績(jī)，就算考個(gè)一本不是輕而易舉嗎。就算考個(gè)二本又能怎么樣，高考只是漫長(zhǎng)人生道路的一部分。” 她真摯的關(guān)愛(ài)，像一股暖流竄入我的胸膛，跟其他人以自己的理解對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)不同，她那句“我沒(méi)有得過(guò)這種病，也沒(méi)法理解這種感受”卻深深打動(dòng)了我，不是一昧地說(shuō)你別去想不就好了嗎。 第(2/3)頁(yè)