第(2/3)頁(yè)

    “我這個(gè)是過(guò)敏了，不傳染。”

    “那個(gè)……哎！”

    “xx級(jí)歷史系冉寧棄權(quán)?！?

    “啊……”

    來(lái)來(lái)往往參賽的同學(xué)和負(fù)責(zé)檢錄、裁判的同學(xué)和老師就像是走馬燈一樣，在關(guān)祺眼前劃過(guò)，關(guān)祺卻覺(jué)得腦袋懵懵的。

    不知道怎么站到了起跳線前，不知道怎么就從本該前三的成績(jī)混了個(gè)將將第八的名次——關(guān)祺好像在自己的身體外面看著自己比賽一樣。

    終于，關(guān)祺和冉寧各自站到了導(dǎo)員的辦公室里。

    “同學(xué)們說(shuō)你最近好像心情不太好，是……”

    面對(duì)關(guān)祺現(xiàn)在的狀態(tài)，輔導(dǎo)員也不好說(shuō)什么——至于同學(xué)間在傳什么，顯而易見(jiàn)不會(huì)是這么簡(jiǎn)單。

    “我是生漆濺到眼睛里了，這個(gè)真的不會(huì)傳染的，我就是想著有運(yùn)動(dòng)會(huì)才沒(méi)好請(qǐng)假……”

    “我應(yīng)該是過(guò)敏?！?

    “這個(gè)沒(méi)有辦法，嚴(yán)重可能要命。但是我們課上看到那些瑰寶，我想去接觸接觸?！?
    第(2/3)頁(yè)