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    “不過(guò)，這只鬼雖然會(huì)偷取學(xué)生卡，可是也可以被抓住，在被抓住的情況下，就會(huì)交出自己所偷的學(xué)生卡……”

    她心里想的卻是，難道任務(wù)就是用這樣的辦法，讓我們?cè)诓挥|犯校規(guī)的同時(shí)，得到其他參與者的學(xué)生卡？

    那條手臂正要縮回桌洞，冷不防戴明寒卻聽(tīng)到陳默一聲輕喝：“別讓它跑了！”

    戴明寒反應(yīng)迅捷，閃電般抓住了那只正要縮回黑暗的鬼手。

    “我的學(xué)生卡，不是這一張！”

    陳默馬上說(shuō)道。

    桌洞之中，沉默了幾秒鐘，那張青白的鬼臉，再次從黑暗中浮現(xiàn)，幽幽地發(fā)出一個(gè)聲音。

    “那……這一張呢？”

    另一只鬼手，從黑暗中伸出，鬼手上面，也拿著一張學(xué)生卡，陳默接過(guò)來(lái)一看，上面的名字是蔣小輝，對(duì)這個(gè)名字他沒(méi)有任何印象，再往下看，班級(jí)則是高三三班。

    在發(fā)現(xiàn)學(xué)生卡的時(shí)候，大家就已經(jīng)核對(duì)過(guò)，這一次出現(xiàn)在教室中的所有參與者，被故事賦予的身份，全部都是高三七班的學(xué)生，這張蔣小輝的學(xué)生卡，很明顯不屬于本次故事的參與者。

    自己只不過(guò)是試一試，想不到這只桌洞鬼，居然真的拿出了另一張學(xué)生卡，這個(gè)蔣小輝，既然不屬于本次任務(wù)的參與者，那么換言之，自己很有可能得到了一張，鬼學(xué)生的學(xué)生卡！

    “放了它吧。”

    看到陳默點(diǎn)點(diǎn)頭，戴明寒隨即松開(kāi)了手，那只幽白的鬼手，瞬間縮回了桌洞之中，而戴明寒漆黑的手掌，也慢慢地變成正常的血肉之軀，不過(guò)他的臉上卻充滿了好奇：“陳默，你怎么知道鬼的手上，還有另一張鬼學(xué)生的學(xué)生卡？”

    “我不知道。”陳默搖頭，“我只是想試一試。團(tuán)隊(duì)任務(wù)，整整四個(gè)節(jié)目組，十六個(gè)人參加，應(yīng)該不止有一條生路。”

    一邊說(shuō)著，他一邊彎下腰，探頭看向桌洞，目光微怔，然后將手伸進(jìn)了課桌內(nèi)，拿出來(lái)的時(shí)候，手上已經(jīng)多了一張折疊的紙張。

    “這是……？”

    白紙上面，漸漸浮現(xiàn)出字跡：

    “成績(jī)不好是我的錯(cuò)嗎？我已經(jīng)很努力了呀！”

    “你能夠想象，每一天起得比別人早，睡得比別人晚，做任何事情都比別人更加努力，但依然落在所有人后面的絕望嗎！”
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