第(3/3)頁 “既然德高望重的蔡老師刻意讓你留了下來,自然對(duì)你心存希冀!”陳老師一語雙關(guān)道,“你可是高一(2)班的語文科代表。聽范老師說,你的文采相當(dāng)不錯(cuò)!我沒記錯(cuò)的話,你叫秋夢雨……” 秋夢雨低聲回答道:“我是秋夢雨。” 陳老師仔細(xì)打量了一番,開口問:“班俊,你認(rèn)識(shí)身邊的這位女生嗎?” 班俊支吾道:“我們是好朋友。” “兩人是什么關(guān)系?”陳老師厲聲問。 “普通朋友!”班俊喃喃道。班俊暗自謾罵:“多管閑事瞎操心!” 陳老師哈哈大笑起來…… 班俊和秋夢雨彼此對(duì)視了一眼,神情木訥的兩人只能低頭望著地板出神。 陳老師收斂住笑聲,娓娓道來:“態(tài)度決定一切!心誠則靈!問心無愧就好!人的一生能擁有幾個(gè)十六歲和十七歲啊?難道青春年華僅僅是拿來揮霍的嗎?如果答案是否定的,說明你們還是有覺悟的。但是,光有覺悟卻沒有行動(dòng)的話,一切都是子虛烏有、無稽之談!《小王子》中還有一句至理名言:星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星!” 口干舌燥的陳老師抿了一口菊花茶,繼續(xù)說:“沒有人能隨隨便便取得成功!付出與收獲是成正比的。沒有制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)之前的一切行動(dòng)都是瞎忙!” “經(jīng)典中的經(jīng)典!”班俊贊不絕口。 陳老師端起不銹鋼保溫杯喝了一大口溫茶水,不慌不忙地問:“犧牲一個(gè)晚自習(xí)值得嗎?” 秋夢雨和班俊露出一副很無辜的表情,兩人依舊默不作聲。 陳老師長篇大論道:“有些道理講了無數(shù)遍,也許你們?cè)缇吐犇伭耍踔炼渖隼侠O了!比如:亡羊補(bǔ)牢的故事、巧婦難為無米之炊的故事、孟母三遷的故事、傷仲永的故事、以及《勸學(xué)》等等。冰凍三尺非一日之寒!沒有水滴石穿、鍥而不舍和勇往直前的求學(xué)精神,請(qǐng)不要奢望擁有充實(shí)和無悔的青春年華!你們已經(jīng)不再是小孩子了!不妨拍著胸口捫心自問一下吧。我是否擁有‘江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年’的壯志凌云?我是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、德才兼?zhèn)浜推穼W(xué)兼優(yōu)的合格的高中生嗎?我的無作為會(huì)不會(huì)令父母和老師們大失所望?我對(duì)得起一日三餐嗎?” 班俊像被霜打的茄子似的,深埋著頭,呈立正姿勢站立于秋夢雨右側(cè)。 陳老師厲聲命令道:“班俊,不要像罪犯一樣站立!請(qǐng)昂首挺胸!” 表情肅穆的班俊亮出了軍營男子漢的英姿。 陳老師啞然失笑道:“晚自習(xí)快結(jié)束了!兩人都回去吧!” 班俊誠懇地鞠了一躬道:“多謝老師的諄諄教誨。” 秋夢雨舉目凝視著陳老師深邃的眼睛說:“謝謝老師!” 陳老師露出了一個(gè)善意的微笑。 班俊和秋夢雨離開了教師辦公室。 第(3/3)頁