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    教師是人類靈魂的工程師，享有桃李滿天下的美名。

    今天是教師節。學校正常上課。

    教學樓下，那片充滿詩意的姹紫嫣紅的花海，是我們靈魂的棲息地。

    丁香樹謙卑地俯視著足下的土地。

    生物科代表肖男感嘆：“花兒謝了，明年依舊會含苞欲放的。”

    竺香生得小巧玲瓏，眸中鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，她擁有一口潔白、鋒利和密實的牙齒。

    焦美美捧著一束絢麗多彩的秋菊倚窗而立，一副自命不凡的冷面孔。

    裴茵茵對聶小芹說：“丁香沒有牡丹和芍藥的雍容華貴，沒有石榴的光彩奪目，但默默無聞的丁香花是園丁的縮影。我熱愛丁香，我要謳歌丁香。”

    聶小芹壓低嗓門說：“同桌，你手中的鮮花來路不明啊！”

    裴茵茵低聲回答:“郜民安家離學校很近，我開口向他求助了。人家慷慨地向我伸出了援助之手。”

    聶小芹兩眼冒著金星吼出一聲：“郜民安動機不純！”

    秋夢雨踱步過去問：“裴茵茵，鮮花真的是郜民安送給你的嗎？”裴茵茵訕笑：“拜托！他不是送給我的，而是送給老師的。”秋夢雨無言以對，低聲說：“對不起！”裴茵茵語氣生硬地開口：“他在我面前三句不離你的名字。你和他認識足足有兩年了吧？”秋夢雨說：“他已經高三了，下半年就要參加高考。所以，我不敢去打擾他。他真的很關心我的學習，就像大哥哥一樣。”裴茵茵直言不諱：“那你可曾關心過他的學習？”秋夢雨冷笑道：“你無權過問！他是我的大恩人！”裴茵茵嗤之以鼻：“還藕斷絲連呢。”

    “失陪！”秋夢雨撂下一句冷話，轉身沖出了教室。她踩著石階飛速沖上了四樓。

    高三年級總共有四個理科班和兩個文科班。四樓是高三文科生和理科生們的學習領地。

    秋夢雨悄無聲息地在高三（3）班教室門口呆立了半晌。映入眼簾的是無數張陌生的年輕面龐。她的視線很快被那張熟悉的面龐鎖定住了。她正思忖著如何稱呼，哥哥或郜民安兩種稱呼都覺得別扭。想立刻消失在空氣中，那簡直就是白日做夢。

    “等等!”郜民安疾步沖出教室朝樓梯口喊。秋夢雨止步，扭頭望向少年：他身穿一套黑色西服，白襯衫的衣領潔白無暇，一雙睿智的慧眼正凝視著自己。

    秋夢雨憋出一句話：“哥哥!”

    郜民安走至近旁說：“其實你可以直呼我的名字。”

    秋夢雨終于脫口而出：“郜民安！”

    少年親昵地叫喚：“夢雨，好久不見！你還好嗎？”

    秋夢雨回答：“下午第一節課是體育課，鈴聲響了，我先走了。”

    郜民安喜出望外：“太巧了！體育課見！”

    真是天公愛作美！他和她竟然能在操場上形影相隨。

    烈日炎炎，火辣辣的太陽曬得頭皮直發麻。

    童老師嚴格要求：“體育課一率穿藍色校服。違者必究！”

    藍色是校園的標志，綠色是春天的標志。

    郜民安是體育委員。他帶領全班同學沿著操場跑道跑了四圈。

    霍凌云帶領的獨立縱隊毫不示弱，同樣沿著操場跑道跑了四圈。

    令秋夢雨吃驚的是：兩個不同的年級擁有同一個體育老師。

    童老師，男性，45歲，身材魁梧，體格強健，皮膚黝黑。

    “高一（2）班，聽口令！立正，稍息，向右看齊，向前看，右轉彎齊步走！”童老師厲聲號令。

    “高三（5）班，聽口令！稍息，立正，向右看齊，向前看！向右轉！向右轉！向后轉！稍息，立正，左轉彎齊步走！一二一……”童老師再次發號施令。

    童老師將高三理科班的60名同學帶至雙杠旁，以身作則的他示范了一系列連貫的動作后，示意體育班長帶頭做起。

    郜民安雙手握住欄桿，雙腿平舉，用雙肘的力量，一躍而上，雙足勾住鐵欄桿，來了一個360度的圓周率運轉，活像一個雙杠運動員。雙臂撐起整個身軀，雙腿做了一個優美的熱身動作，身體呈立正姿勢一躍右欄桿而下。

    “太棒了！預祝童老師節日快樂！”白芙蓉將手中的鮮花遞到了童老師胸前。

    “謝謝！”童老師眉開眼笑。

    “童老師，兩個年級圍成一個大圓圈玩貓捉老鼠的跑步游戲，既熱鬧又好玩！寓教于樂啊！”郜民安的同桌談榮大膽地提議。

    “若每節體育課都敷衍過去，那我就下崗嘍。”童老師笑道。

    “周末是教師節。”談榮借用獨有的女高音抗議。

    童老師將掛在頸間的口哨拿到嘴邊，吹出三聲長鳴，霍凌云帶著一隊騎兵蜂擁而至。
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