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第7章 慶祝教師節(jié)-《歲月靜好,莫負(fù)青春》


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    教師是人類靈魂的工程師,享有桃李滿天下的美名。

    今天是教師節(jié)。學(xué)校正常上課。

    教學(xué)樓下,那片充滿詩(shī)意的姹紫嫣紅的花海,是我們靈魂的棲息地。

    丁香樹謙卑地俯視著足下的土地。

    生物科代表肖男感嘆:“花兒謝了,明年依舊會(huì)含苞欲放的?!?

    竺香生得小巧玲瓏,眸中鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,她擁有一口潔白、鋒利和密實(shí)的牙齒。

    焦美美捧著一束絢麗多彩的秋菊倚窗而立,一副自命不凡的冷面孔。

    裴茵茵對(duì)聶小芹說:“丁香沒有牡丹和芍藥的雍容華貴,沒有石榴的光彩奪目,但默默無(wú)聞的丁香花是園丁的縮影。我熱愛丁香,我要謳歌丁香?!?

    聶小芹壓低嗓門說:“同桌,你手中的鮮花來路不明?。 ?

    裴茵茵低聲回答:“郜民安家離學(xué)校很近,我開口向他求助了。人家慷慨地向我伸出了援助之手?!?

    聶小芹兩眼冒著金星吼出一聲:“郜民安動(dòng)機(jī)不純!”

    秋夢(mèng)雨踱步過去問:“裴茵茵,鮮花真的是郜民安送給你的嗎?”裴茵茵訕笑:“拜托!他不是送給我的,而是送給老師的?!鼻飰?mèng)雨無(wú)言以對(duì),低聲說:“對(duì)不起!”裴茵茵語(yǔ)氣生硬地開口:“他在我面前三句不離你的名字。你和他認(rèn)識(shí)足足有兩年了吧?”秋夢(mèng)雨說:“他已經(jīng)高三了,下半年就要參加高考。所以,我不敢去打擾他。他真的很關(guān)心我的學(xué)習(xí),就像大哥哥一樣?!迸嵋鹨鹬毖圆恢M:“那你可曾關(guān)心過他的學(xué)習(xí)?”秋夢(mèng)雨冷笑道:“你無(wú)權(quán)過問!他是我的大恩人!”裴茵茵嗤之以鼻:“還藕斷絲連呢?!?

    “失陪!”秋夢(mèng)雨撂下一句冷話,轉(zhuǎn)身沖出了教室。她踩著石階飛速?zèng)_上了四樓。

    高三年級(jí)總共有四個(gè)理科班和兩個(gè)文科班。四樓是高三文科生和理科生們的學(xué)習(xí)領(lǐng)地。

    秋夢(mèng)雨悄無(wú)聲息地在高三(3)班教室門口呆立了半晌。映入眼簾的是無(wú)數(shù)張陌生的年輕面龐。她的視線很快被那張熟悉的面龐鎖定住了。她正思忖著如何稱呼,哥哥或郜民安兩種稱呼都覺得別扭。想立刻消失在空氣中,那簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。

    “等等!”郜民安疾步?jīng)_出教室朝樓梯口喊。秋夢(mèng)雨止步,扭頭望向少年:他身穿一套黑色西服,白襯衫的衣領(lǐng)潔白無(wú)暇,一雙睿智的慧眼正凝視著自己。

    秋夢(mèng)雨憋出一句話:“哥哥!”

    郜民安走至近旁說:“其實(shí)你可以直呼我的名字。”

    秋夢(mèng)雨終于脫口而出:“郜民安!”

    少年親昵地叫喚:“夢(mèng)雨,好久不見!你還好嗎?”

    秋夢(mèng)雨回答:“下午第一節(jié)課是體育課,鈴聲響了,我先走了?!?

    郜民安喜出望外:“太巧了!體育課見!”

    真是天公愛作美!他和她竟然能在操場(chǎng)上形影相隨。

    烈日炎炎,火辣辣的太陽(yáng)曬得頭皮直發(fā)麻。

    童老師嚴(yán)格要求:“體育課一率穿藍(lán)色校服。違者必究!”

    藍(lán)色是校園的標(biāo)志,綠色是春天的標(biāo)志。

    郜民安是體育委員。他帶領(lǐng)全班同學(xué)沿著操場(chǎng)跑道跑了四圈。

    霍凌云帶領(lǐng)的獨(dú)立縱隊(duì)毫不示弱,同樣沿著操場(chǎng)跑道跑了四圈。

    令秋夢(mèng)雨吃驚的是:兩個(gè)不同的年級(jí)擁有同一個(gè)體育老師。

    童老師,男性,45歲,身材魁梧,體格強(qiáng)健,皮膚黝黑。

    “高一(2)班,聽口令!立正,稍息,向右看齊,向前看,右轉(zhuǎn)彎齊步走!”童老師厲聲號(hào)令。

    “高三(5)班,聽口令!稍息,立正,向右看齊,向前看!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向后轉(zhuǎn)!稍息,立正,左轉(zhuǎn)彎齊步走!一二一……”童老師再次發(fā)號(hào)施令。

    童老師將高三理科班的60名同學(xué)帶至雙杠旁,以身作則的他示范了一系列連貫的動(dòng)作后,示意體育班長(zhǎng)帶頭做起。

    郜民安雙手握住欄桿,雙腿平舉,用雙肘的力量,一躍而上,雙足勾住鐵欄桿,來了一個(gè)360度的圓周率運(yùn)轉(zhuǎn),活像一個(gè)雙杠運(yùn)動(dòng)員。雙臂撐起整個(gè)身軀,雙腿做了一個(gè)優(yōu)美的熱身動(dòng)作,身體呈立正姿勢(shì)一躍右欄桿而下。

    “太棒了!預(yù)祝童老師節(jié)日快樂!”白芙蓉將手中的鮮花遞到了童老師胸前。

    “謝謝!”童老師眉開眼笑。

    “童老師,兩個(gè)年級(jí)圍成一個(gè)大圓圈玩貓捉老鼠的跑步游戲,既熱鬧又好玩!寓教于樂啊!”郜民安的同桌談榮大膽地提議。

    “若每節(jié)體育課都敷衍過去,那我就下崗嘍?!蓖蠋熜Φ馈?

    “周末是教師節(jié)。”談榮借用獨(dú)有的女高音抗議。

    童老師將掛在頸間的口哨拿到嘴邊,吹出三聲長(zhǎng)鳴,霍凌云帶著一隊(duì)騎兵蜂擁而至。
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