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    　　下面還寫了一句話：“沒事兒別瞎動，害得我浪費兩分鐘返工這是二階段試做品，距離完成還很遙遠。”

    　　周瑞撇撇嘴.自己吐槽自己我可真有意思.

    　　是的，東西是他自己做的，紙條也是他自己寫的.

    　　年會前一天，隨著進入年末，“異曲同工”到了最后期限，周瑞突然有了一個奇思妙想。

    　　“異曲同工”的能力，是觸碰一個工程造物，然后獲得其設(shè)計圖紙，并且會根據(jù)周瑞自己的“知識水平”、“知識結(jié)構(gòu)”，進行強化、弱化、甚至魔改。

    　　所以他最好的方案，是選擇一個自己熟悉的領(lǐng)域，但又陌生的高級造物，才能效果最大化

    　　這是一個很矛盾的使用機制，他熟悉的領(lǐng)域已經(jīng)很強了，最多只能省點時間，而不是創(chuàng)造一次“突破”。

    　　于是他有了點新想法：如果這個陌生的高級造物，來自“更厲害的自己”呢？

    

　　他第一次進入大師時間的時候，是想在大師時間里出個設(shè)計圖，自己在現(xiàn)實世界中慢慢研究。

    　　于是他拿到了一個“一階段設(shè)計圖”。

    　　結(jié)果退出來后發(fā)現(xiàn).自己造不出來

    　　確實難度過高，至少在他的理解里，絕不是手搓能解決的，高過了他一般狀態(tài)下的水平。

    　　要知道他工程學(xué)已經(jīng)舉目無敵了可見有多離譜。

    　　這就出現(xiàn)了第二個“矛盾”：

    　　如果“大師周瑞”照顧正常狀態(tài)下的自己水平，給出一個“正常”的設(shè)計圖.那這套操作有什么意義？

    　　比如“畢方”的設(shè)計圖，就是思維殿堂中的自己，照顧到現(xiàn)實中周瑞的水平，以及制造業(yè)的水平給出的，對著“畢方”發(fā)動“異曲同工”，不是等于純浪費？

    　　又不是沒有圖紙。

    　　于是周瑞再度轉(zhuǎn)換思路。

    　　讓“大師周瑞”自己動手，他只需要個實物！

    　　要個自己都理解不了，遠超自己正常水平的實物，然后再發(fā)動“異曲同工”。

    　　相當于左腳踩右腳，卡了自己的一個BUG。

    　　只是“大師時間”有兩個短板，一是時間最多只有五分鐘，且后遺癥強烈，并且強項在于“思維加速”而不是“肉體加速”。

    　　雖然因為大師時間中，依靠強大的身體控制力以及思維的“無漏無錯”，周瑞的手速會快很多，但遠遠比不上思維本身的加成。

    　　哪怕他手速快10倍，搓5分鐘，比得上普通狀態(tài)下搓50分鐘，又算得了什么呢？

    　　一個精巧的，高端的，一鳴驚人的工程造物，可能要上百個小時，每天這點時間，只能慢慢推進。
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