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    而且這旋律，簡直抓耳到犯規(guī)啊！

    緊接著，第一句歌詞，朱耀慶就愣住了。

    “194    9

    壯麗篇章開啟

    自強不息

    一定能夠創(chuàng)造奇跡”

    歌詞相當直白，可以說是“紅歌”中的“紅歌”。

    但配合流行音樂的唱法和靈動的旋律，就是不一樣！

    阿瑞老師一出手，就知道有沒有！

    “我還是從前那個少年

    初心從未有改變

    六十年只不過是考驗

    過去的夢想逐漸實現(xiàn)~”

    朱耀慶看著屏幕上的mv，才知道阿瑞老師的意圖，兩首歌確實可以共用一個mv，那些老去的星辰，逝去的偉人，不正是一個個曾經的少年？

    他們在少年時立下崛起的志向，然后這夢想一代代傳到了新時代少年身上。

    最妙的是，阿瑞老師將近十年來國家取得成就，也寫進了歌詞里。

    不但有繼承于先輩少年的志愿，也有當下少年的新時代夢想。

    繼往開來，不過如此。

    “嫦娥問天

    發(fā)展領跑全球

    科技創(chuàng)新

    與時俱進絕不放手

    200    9新的征程開啟

    不忘初心我們在一起！”

    一首聽完，朱耀慶一拍大腿，立馬撥通了電話。

    “喂！我是朱耀慶，《歌頌華誕》專輯刻錄開始了么？沒有？幫我加一首歌進去！加到第二的位置！”

    “什么？一共30首歌沒位置了？那就刪掉一個！把那個李二江的刪掉！”

    ____________

    “呼！呼！呼！....”

    周瑞感覺喉嚨里有火在燃燒一樣。

    舌根的水氣，全部因為急促的呼吸蒸發(fā)殆盡，干涸的感覺讓他有點想嘔吐。

    他已經跑了半個小時。
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