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    劍大附中，高三年級教師辦公室。

    張曉麗把試卷抱回了辦公室后，就把早就準備好的答案解析給了張茹、黃敏和劉雪莉三人，讓她們幫著一起批改試卷。

    自從升入高三以來，各學科的考試越來越多，老師們批改試卷時間很緊，所以會經常讓學習好的班級干部和課代表一起批改。

    張曉麗主要給張茹她們批改的是選擇題、古詩詞填空、文言文閱讀和閱讀理解選擇題。

    至于古詩詞解析題，閱讀理解問答題之類需要深層次解析的題，以及作文題都是張曉麗自己親自批改。

    坐在辦公椅上后，張曉麗忽然想起了收卷時看到的林唐的那一張卷子。

    于是張曉麗在一疊試卷中找了一下，很快就找到了林唐的試卷。

    想了想，張曉麗決定第一個就批改林唐的試卷。

    第一道選擇題。

    正確。

    第二道選擇題。

    正確。

    第三道選擇題。

    正確。

    第四道選擇題......

    “嗯？”張曉麗感覺有點不可思議了。

    這林唐的選擇題，只做錯了一道？

    張曉麗對于林唐平時的學習成績是有一定了解的，他語文考試最高的一次拿了53分，最低的一次17分。

    這種水平的學生，這套題的選擇題竟然只錯了一個？

    一時間，“抄襲”兩個字出現在了張曉麗的腦海中。

    如果林唐抄襲的話，那肯定是抄他的同桌段靜的。

    “劉雪莉，幫我把段靜的試卷找出來。”張曉麗要看一下段靜的試卷。

    “好，老師。”

    語文課代表劉雪莉開始翻試卷，不到半分鐘就把段靜的試卷找到了，然后遞給了老師。

    張曉麗拿到了段靜的試卷后，開始批改她的選擇題。

    第一道題，正確。

    第二道題，錯誤。

    第三道題，錯誤。
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