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    過(guò)了不久，隨著鈴響，麥格教授走進(jìn)了教室當(dāng)中。

    盧克看著麥格教授的臉，不由得皺了皺眉，這種肉眼可見(jiàn)的疲憊狀態(tài)，顯然不是太好。

    不過(guò)盧克也清楚，自己現(xiàn)在就算主動(dòng)去給麥格教授幫忙也會(huì)被拒絕。更何況也幫不上什么忙。所以也只能是就這么看著了。

    無(wú)防盜

    “好了，今天還是進(jìn)行你們上一次的聯(lián)系。”

    麥格教授看著自己下方的這群學(xué)生，打起精神開口布置下了任務(wù)。

    其實(shí)上課說(shuō)難挺難的，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也簡(jiǎn)單。畢竟理論方面的教授上一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了，而且所謂的理論也并不多，這一節(jié)課更多的也就是實(shí)踐。

    在得到了教授的任務(wù)之后，學(xué)生們也再次開始了練習(xí)。

    盧克決定先幫泰勒把這個(gè)任務(wù)完成，畢竟之前也給赫敏開了變形課的小灶，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)泰勒是要去斯內(nèi)普那邊開小灶的，所以對(duì)泰勒的變形術(shù)的指導(dǎo)，也只能是放在課堂上。

    不過(guò)就在他指導(dǎo)泰勒的手法的時(shí)候，麥格教授走到了他的身邊。

    盧克有些奇怪的抬起頭，看著教授那凝重的眼神，有些疑惑的開口問(wèn)道：“怎么了，教授？”

    麥格教授沒(méi)有立刻回話，而是盯著盧克看了很久，在盧克感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)毛的時(shí)候，她終于開口：“明天吃完晚飯，來(lái)我辦公室找我。”

    盧克聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的教授，沒(méi)問(wèn)題？”

    然后盧克沉吟了片刻，還是忍不住開口問(wèn)道：“教授，能先告訴我是什么事嗎？”

    麥格教授長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，然后道：“我有事情要請(qǐng)教你。”

    盧克愣了，泰勒也愣了。

    麥格教授沒(méi)有多說(shuō)什么，請(qǐng)教就是請(qǐng)教，她的驕傲也不允許她在這樣的事情上弄虛作假。

    “記得過(guò)來(lái)。”

    說(shuō)完，也不顧兩人呆滯的神情，默默的離開這里去指導(dǎo)其他的學(xué)生了。

    “請(qǐng)教？”

    泰勒遲疑的問(wèn)盧克。

    “請(qǐng)教……”

    盧克嘴角抽了抽。但是心底已經(jīng)有了一定的猜測(cè)。

    就這樣，這一堂課在有些古怪的氣氛中結(jié)束了。

    而泰勒看著盧克的那古怪的眼神，一直維持到了晚餐結(jié)束后。

    倒不是晚餐結(jié)束后就恢復(fù)正常了。而是進(jìn)宿舍之后兩個(gè)人看不到了。

    翌日早晨。

    大家都聚在一起吃早餐。而‘撲棱棱’的拍打翅膀的聲音不斷的響了起來(lái)。

    大群的貓頭鷹從窗口，大門鉆進(jìn)了食堂，他們的爪子里抓著抓著各種東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，以信件居多。

    其他人的臉上都有著這樣那樣的期待。但是盧克和泰勒沒(méi)有，他們都知道，除非他們主動(dòng)往外寄信。否則不會(huì)有什么人給他們寄信的。

    但是今天，看著那只直直的朝著自己沖過(guò)來(lái)，并且扔下一封信就離開的貓頭鷹，盧克臉上的表情是不解。

    盧克拿起信，看了一眼，信封上除了自己的地址和名字之外，沒(méi)有其他的信息，也沒(méi)有寄信人之類的信息。

    “誰(shuí)給你的信？”

    泰勒疑惑的開口問(wèn)道。

    “我也不清楚。”

    盧克雙手捏著信，思忖了片刻，還是先把它收進(jìn)了口袋當(dāng)中。


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