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第五十四章 蘭奇的藝術信仰-《不許沒收我的人籍》


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    光線飄忽不定的走廊中,三道身影靜靜地站在一處,他們的身體被光影裹住,使得他們的形象顯得更加詭異而邪惡。

    “難度3一般都不是正常學生能挑戰的教室,只會限定開放,往往是特殊課程活動或者高難度考核。”

    “但是據傳說某個回廊中還有難度4的隱藏教室,只不過我沒有聽說過有活的學生親身經歷……”

    大概再聽巴切爾說了一會兒,蘭奇便將手中那枚學分幣遞給了巴切爾。

    巴切爾頓時將其接過,像拿到了免死金牌一般。

    蘭奇也再度讓影世界的任務信息出現在眼前。

    【時間剩余11小時42分】

    【任務目標1:學院探索度超過60%,目前進度4%】

    【任務目標2:調查清今晚危險的來源】

    【任務目標3:至少1人存活至時限結束,當前存活6/6】

    【挑戰者蘭奇&休柏莉安處于回廊g21,未參加任何教室】

    只見【任務目標1】中最開始的“進度3%”變成了“進度4%”。

    也就是說剛才通關了惡魔考場后增加了1%。

    按照蘭奇和休柏莉安先前在路上的討論,影世界顯示的總共6名挑戰者,很有可能是被兩兩分成了3組。

    那么數據變化說明了,進入某個難度1的惡魔教室,應該就會有1%的探索度,而通關后,也能增加1%的探索度。

    以此類推,難度2和難度3的教室大概率會獲得更高的探索度。

    如果他們有3個小隊,在12小時內分別通關5間難度1的教室,滿打滿算只能獲得2%x5x3=30%的探索度。

    所以他們必須要考慮,分開成單人去同時挑戰更多難度1的教室,或者嘗試去挑戰難度2和3的教室,才有可能在12小時的任務時限內達到60%探索度的【任務目標1】。

    蘭奇看了看休柏莉安,休柏莉安也頷首。

    她的算術很好,顯然也想明白了這個影世界的機制。

    那么接下來的戰略就很明確了,他們要去盡量挑戰高難度的教室,并且在過程中調查【任務目標2】所指的“今晚惡魔學院里的潛在威脅”是什么。

    “巴切爾,你知道學院最近有什么異變嗎?或者今晚是否有什么讓你害怕的危險因素?”

    “……”
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