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    當(dāng)時(shí)陳歌覺得這釘子有鎮(zhèn)邪的功效，所以在后來去取碎顱錘的時(shí)候，順便把紅釘全部拔了出來，帶回鬼屋。

    “釘子前端有血跡，說不定是兇手留下的，明天可以找顏隊(duì)，讓他幫忙鑒定一下?！?

    陳歌把釘子收好，又繼續(xù)開始修補(bǔ)布偶。

    時(shí)間慢慢流逝，無聊的白貓?zhí)M(jìn)線團(tuán)里自己玩了起來，最后也不知道怎么弄得，身體被線團(tuán)纏住，拖著放線團(tuán)的小筐滿屋跑。

    陳歌沒有管它，把布偶后背上的傷口補(bǔ)好，輕輕將其捧了起來。

    這個(gè)布偶身上有一新一舊兩道特別明顯的傷口，新傷口就是剛才怪談協(xié)會(huì)留下的，還有一道老傷口在脖子上，幾乎快把布偶的腦袋給扯掉。

    手指撫摸布偶脖頸上的傷口，陳歌回憶起許多年前的事情。

    布偶制作好后，陳歌的父母一直要求他將布偶帶在身邊，無論去哪里都要帶在身上。

    一個(gè)男孩子隨身帶著一個(gè)布偶，讓人看到總感覺怪怪的，陳歌心里不樂意，不過也沒有因?yàn)檫@件小事和家人爭(zhēng)吵。

    從小在鬼屋里生活，陳歌膽子很大，對(duì)什么都有很強(qiáng)的好奇心。

    他父母也沒有約束過他，只是嚴(yán)令禁止他自己一個(gè)人去九江東郊。

    陳歌一直不理解自己父母的做法，直到有一次學(xué)校組織郊游，全班人去九江東郊的水庫附近玩。

    剛開始也沒什么異常，大概下午三四點(diǎn)的時(shí)候，陳歌看見有人在對(duì)他招手，那人給他一種很熟悉的感覺，好像還喊出了他的名字。

    陳歌把這件事告訴了老師，在老師陪同下朝著那條小路走去。

    他隱隱約約看到路的盡頭有一座紅房子，房子四周有很多孩子在玩奇怪的游戲，再往后的事情他就不記得了，只知道自己和老師暈倒在路邊，醒來的時(shí)候自己懷里抱著傷痕累累的布偶。

    “那個(gè)時(shí)候應(yīng)該就是你救了我?！标惛杳寂疾弊由系膫冢钡浇裉焖琶靼琢撕芏嗍虑椋骸耙郧笆悄闶刈o(hù)我，以后我來保護(hù)你們?！?

    把布偶放進(jìn)口袋，陳歌拿出碎顱錘，去所有場(chǎng)景轉(zhuǎn)了一圈。

    小小一家在午夜逃殺場(chǎng)景當(dāng)中，沒有損傷，掀開木板，陳歌又進(jìn)入地下暮陽中學(xué)場(chǎng)景。

    二十四個(gè)人偶老老實(shí)實(shí)呆在最后一間教室里，沒有一個(gè)往外跑，裝的就跟真的人偶模型一樣。

    繼續(xù)往前，進(jìn)入女生宿舍，被透明膠帶包裹的筆仙倒是帶給了陳歌一個(gè)驚喜。
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