第(2/3)頁 此時孫主任正在辦公室里安排事情，聞言扭頭看了一下。 對著旁邊的人低聲交代了一下。 向著這邊走來。 楊小樂隨口胡扯了一下：“孫主任，外面有人找您。” 聽到這話，孫主任明白什么意思了。 對著里面喊了一聲：“小宋，剛剛交代你的事情你一會有時間去居委會那邊通知一下，這是任務(wù)，必須要完成。” “好的！” 對方答應(yīng)了下來。 孫主任見狀這才跟著他出來。 來到大門口，兩人都沒說話，來到屋子后面的一條胡同停了下來。 孫主任見狀這才開口問道：“怎么了？” “孫主任，沒什么事情，跟您打聽個事情。” “李主任？” 她已經(jīng)明白楊小樂大概的意思了。 楊小樂自然是不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，您給說說唄！” 聽到這話，孫主任想了一下，還是說道：“李迎春今年好像45左右吧。家里是……” 將自己知道的大概情況給說了一下。 楊小樂安靜的聽著。 聽完以后，他在那里琢磨著。 很普通。 老家就是四九城的人。 民國時期父親是街道醬油作坊的工人。 小時候上過私塾幾年私塾，但是因?yàn)槌煽儾缓茫髞砭蜎]上學(xué)了。 跟著父親學(xué)手藝。 少年時期正好碰到鬼子占領(lǐng)北平，家里人被鬼子殘忍殺害了。 家里有個妹妹，戰(zhàn)亂的時候走失了。 而李迎春則是被住在這條街道的姑姑收留，因?yàn)闀鲠u油，于是進(jìn)了醬油廠。 這一干就是二十多年。 很干凈。 這讓楊小樂皺著眉頭。 很干凈。 而且當(dāng)年鬼子占領(lǐng)北平的時候，那是亂的要死，不少平民被禍害。 那時候的事情壓根就沒得查。 因?yàn)樗緛淼南敕ㄊ菑膶Ψ降募彝ト胧郑系箮状耍偰苷业絾栴}。 這一下就斷了。 想到這，他問了一句：“他姑姑還在嗎？” “不在了，五年前的時候，她姑姑就已經(jīng)病逝，她姑當(dāng)年也被鬼子禍害，一輩子也沒孩子。” 聽完這些，楊小樂搖了搖頭。 得。 線索直接斷了。 那就去對方家里看看，有沒有什么問題，實(shí)在不行，再用極端手段吧！ 不過想到什么，疑惑的問道：“你說他念過私塾？幾年？” 孫主任疑惑了一下：“幾年不清楚！怎么了？” 楊小樂聞言搖了搖頭：“沒什么，伱說他小時候成績差，然后不念書了，后來才碰到鬼子占領(lǐng)北平？” “對啊！怎么了？” “你不奇怪嗎？李主任的字您應(yīng)該看過，他的字寫的很好，這不是一個只念了幾年的私塾，而且還是個差生該有的字。” 孫主任疑惑了一下：“這有什么，他以前上過學(xué)，而且后來不是有掃盲班嘛！可以后來學(xué)啊！” 楊小樂笑著搖搖頭：“孫主任，我不清楚您上沒上過學(xué)，在以前那些成績再差的人，就算是到老，那也要博取一個功名出來。 很多人都老了還和一群少年一起考試，這種人是天生學(xué)習(xí)能力差，也就是天賦不行，所以成績差。 還有一種就是不想學(xué)的人。” 在孫主任的疑惑中，他笑道：“孫主任，您估計不了解。私塾啟蒙是從0開始，短短幾年，那進(jìn)步是有限度的，不上學(xué)以后，指望他重新拿起毛筆或者鋼筆練字，這可能性微乎其微了。” 練字是多么枯燥的一件事情他是從小經(jīng)歷過的。 而且他打小一直到高中都在被老院長逼著練字。 老院長也說過他有這個天賦。 才能到現(xiàn)在這個水平。 李主任的字雖然和他比起來差距很大，但是這字就算是放在高中里，也不算是墊底的。 這年代頭的高中生不像后世，哪個不是從小學(xué)就開始練大字一直高中。 就算是李主任從小練毛筆字，那只能說字會寫的很工整。 但是絕對不會很流暢。 工整和流暢，這中間的區(qū)別非常大。 而且孫主任說了，對方在醬油廠里做了二十多年的醬油工人。 如果對方是在醬油廠賬房做，還可以解釋。 但是工人哪個會私底下去練字。 如果真有這學(xué)習(xí)的狠心，也不會一直在醬油廠干二十多年了。 孫主任皺著眉頭。 琢磨著他的話語，這個她還真的沒太在意，畢竟對方上過私塾，會寫字也寫的不錯也算是什么太奇怪的事情。 現(xiàn)在楊小樂分析了以后，感覺確實(shí)有些不對勁。 隨后遲疑了一下問道：“你的意思是他有問題？有什么問題？” 楊小樂搖搖頭：“不能保證有絕對的問題，但是這事情就不正常。” 他也沒把話說死了，畢竟什么事情都有特例。 天才多的是，但是這個和對方的情況又矛盾，所以他才簡單的懷疑。 想了一下問道：“李主任家住哪里？有什么人？” “哦，他家住**胡同27號后院，解放前后院是他姑姑家的房子，一共四間房子，兩間是他姑姑家的，還有兩間是他家的，家里一個媳婦，還有三個孩子，兩個上班了，還有一個下鄉(xiāng)了。” 顯然孫主任對他家的情況很熟悉。 第(2/3)頁