第204章 掃盲班-《重回1982小漁村》
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“不準(zhǔn),我不要,我有縫紉機(jī)就夠了?”
“那買個(gè)收音機(jī),讓你在家里聽(tīng)聽(tīng)廣播?”
林秀清擰著他腰上的肉90度旋轉(zhuǎn)……
“嘶~好好好,不買不買,你說(shuō)啥就是啥……”
“明天就去上掃盲班,省得一天到晚在家看著礙眼。”
“這話說(shuō)的,之前也不知道是誰(shuí)?天天盼著我在家里,最好哪兒都不要去,現(xiàn)在又覺(jué)得我礙眼了?女人真是善變……”
“你還說(shuō)?”
“啊,不說(shuō)了,不說(shuō)了,你仔細(xì)手疼……”
林秀清頓時(shí)繃不住,被他整笑了……
這家伙……
好討厭……
東橋村的掃盲班是在村小學(xué),是晚上開(kāi)課,就是為了照顧白天要干活的工人農(nóng)民漁夫婦女,也是免費(fèi)的。
葉耀東第二天傍晚吃完飯就當(dāng)散步一樣的往東橋村走,路邊的房屋到處都印刷著各種標(biāo)語(yǔ),比如“優(yōu)生優(yōu)育,男孩女孩都一樣。”
“錢(qián)可十年不掙,書(shū)不可一日不讀。”
“不娶文盲妻,不嫁文盲漢。”
……
走到村小學(xué)后,班級(jí)里人數(shù)還真不少,看著里頭不同年紀(jì)的男女老少,因?yàn)槭植环奖悖矝](méi)有帶紙筆,兩手空空,臉皮厚厚的張望了一圈才走到角落里坐下。
不一會(huì)兒,一個(gè)年輕人也湊到他旁邊坐了下來(lái),看著他桌面空空的,啥也沒(méi)有,還好奇的問(wèn)他。
葉耀東只說(shuō)自己手不方便,對(duì)方也就沒(méi)有多問(wèn)了。
有了開(kāi)頭后,葉耀東也跟他閑聊開(kāi)了一些掃盲班的事,知道這個(gè)掃盲班的老師是個(gè)未婚女同志的,還是小學(xué)老師兼職的,不是以前村子里認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的教員。
所以這個(gè)班,男性尤其的多……
不一會(huì)兒,掃盲班的老師也來(lái)了,這個(gè)老師也有點(diǎn)意思,她在黑板上寫(xiě)了一堆的字,然后葉耀東聽(tīng)到她的教學(xué)頓時(shí)傻眼了。
“螃蟹,這兩個(gè)復(fù)雜的字叫螃蟹,你們拿紙筆一筆一畫(huà)的抄在紙上,回去多念幾遍。”
“尤魚(yú)…章魚(yú)…白蝦…烏賊…今天的任務(wù)是要認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。”
葉耀東聽(tīng)著她把黑板上一個(gè)一個(gè)詞都念完,忍不住捅了捅身旁正在認(rèn)真抄寫(xiě)的兄弟。
“同志,這個(gè)女老師都教這么復(fù)雜的嗎?”
“沒(méi)有啊,是你來(lái)晚了,我們一開(kāi)始是學(xué)一二三四五……九十,人口手,上中下,大小多少,斤兩,馬牛羊毛皮……”
同桌還好心的給他翻看了之前他記錄的字。
“上個(gè)禮拜認(rèn)的是白菜,土豆,蘿卜,黃瓜……”
“再上個(gè)禮拜認(rèn)的是鋤頭,鐮刀,菜刀……”
“一點(diǎn)點(diǎn)變難的,這個(gè)禮拜說(shuō)是要認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的海鮮要怎么寫(xiě),畢竟咱們這里靠海……”
葉耀東聽(tīng)得直點(diǎn)頭,有道理,是他來(lái)晚了。
他饒有興致的跟著讀了好幾遍,然后聽(tīng)著這個(gè)女老師分析著筆劃,緊接著讓他們自己在紙上多練習(xí)幾遍。
他其實(shí)對(duì)這些字都挺有印象的,畢竟大半輩子都跟海鮮打交道,有的字也印象深刻,就是沒(méi)有現(xiàn)在這么清楚的印在腦子里,也不會(huì)寫(xiě)就是了。
一節(jié)課的時(shí)間不久,也就一個(gè)小時(shí),畢竟他們都是文盲,一下子給他們認(rèn)太多字,他們也記不住,一天能認(rèn)得五個(gè)詞語(yǔ)十個(gè)字就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
下課后,班上的男同志們都借機(jī)找這個(gè)姓周的女老師說(shuō)話,調(diào)侃,葉耀東不感興趣跟同桌互通姓名后,就離開(kāi)了。
回家后,林秀清見(jiàn)他一臉高興的模樣,好奇的問(wèn)了一句,“撿到錢(qián)了?”
“不是。”葉耀東跟她說(shuō)了一下,晚上老師教的內(nèi)容,林秀清也樂(lè)了。
“那你肚子餓了嗎?饞了沒(méi)有?”
“哈哈哈~白天大哥二哥收了地籠回來(lái),不是有兩只青蟹,你晚上燉了沒(méi)有?你們吃肉,讓我喝口湯就行。”
林秀清呵呵笑著,“也只有湯了,兩個(gè)孩子把肉都吃的差不多。”
“我就說(shuō)說(shuō)而已,你把湯喝了吧。”
一連上了好幾天的掃盲班,葉耀東還真把大概的海鮮的字都認(rèn)識(shí)了,寫(xiě)卻不會(huì),畢竟他還沒(méi)有拿過(guò)筆,那些字又太復(fù)雜了。
但是也無(wú)所謂,反正他只求能認(rèn)得,會(huì)不會(huì)寫(xiě)不是很重要。
等他手好多了后,他才費(fèi)勁的把這段時(shí)間認(rèn)得的字都抄了一遍在紙上。
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