第(1/3)頁 聽完熊蛋包的話,周然怔了一怔。 沒想到還沒有變成蜘蛛俠的彼得帕克,竟然是這個樣子。 他渾身散發著自卑的氣息,甚至眼神躲閃,不敢大聲的講話。 這顯然是一個性格上已經很有問題的青少年! 但在中城高中帶隊老師給的問題學生名單里,沒有看到彼得帕克的名字,也沒有看到彼得帕克的資料。 顯然在老師的眼里,彼得帕克不是什么重要的角色,是一個不需要開導的角色。 這種行為是很典型的美利堅行為,老師們只會對一些高官家的孩子,資本家的孩子做出重視,這種教育方式充滿了美國人骨子里的野蠻以及自大。 這是一個重視血統,充滿了種族歧視的國度。 彼得帕克所遭遇的校園暴力行為,以及如今這幅狀態,也都是這種教育模式下默認的結果。 畢竟彼得帕克從小就是一個孤兒,寄宿在自己的叔叔家,他是一個絕對的弱勢群體,而美利堅從上到下都有著一種恃強凌弱的風氣,無論是外交還是社會法則都是這個樣子。 這樣一個從小被欺凌冷落的少年,得到了超能力以后變成了一個偉大的超級英雄。 而不是對那些欺凌他的人展開報復,還真是一個奇跡。 彼得帕克看著遲遲不肯說話的jake先生,沒有再次說話,一臉失落地低下了頭。 周然見到彼得帕克這一副熊蛋包的模樣,笑了笑,道:“彼得帕克,男孩子說話要大聲一點!把你剛才說的話大聲地再講一遍!” “我和托尼的粉絲可不會說話這么小聲哦!” “而且帕克,當你非常想要一件東西的時候,不要去使用疑問句,而是要使用肯定句,因為疑問句往往不夠堅決,不能表達出你的情緒!” “最重要的是這兩種說話的方式,最后獲得答案也是一樣的,yes或者no!但聽起來的感覺卻截然相反!” 第(1/3)頁