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    聽完熊蛋包的話，周然怔了一怔。

    沒想到還沒有變成蜘蛛俠的彼得帕克，竟然是這個樣子。

    他渾身散發(fā)著自卑的氣息，甚至眼神躲閃，不敢大聲的講話。

    這顯然是一個性格上已經(jīng)很有問題的青少年！

    但在中城高中帶隊老師給的問題學生名單里，沒有看到彼得帕克的名字，也沒有看到彼得帕克的資料。

    顯然在老師的眼里，彼得帕克不是什么重要的角色，是一個不需要開導的角色。

    這種行為是很典型的美利堅行為，老師們只會對一些高官家的孩子，資本家的孩子做出重視，這種教育方式充滿了美國人骨子里的野蠻以及自大。

    這是一個重視血統(tǒng)，充滿了種族歧視的國度。

    彼得帕克所遭遇的校園暴力行為，以及如今這幅狀態(tài)，也都是這種教育模式下默認的結果。

    畢竟彼得帕克從小就是一個孤兒，寄宿在自己的叔叔家，他是一個絕對的弱勢群體，而美利堅從上到下都有著一種恃強凌弱的風氣，無論是外交還是社會法則都是這個樣子。

    這樣一個從小被欺凌冷落的少年，得到了超能力以后變成了一個偉大的超級英雄。

    而不是對那些欺凌他的人展開報復，還真是一個奇跡。

    彼得帕克看著遲遲不肯說話的jake先生，沒有再次說話，一臉失落地低下了頭。

    周然見到彼得帕克這一副熊蛋包的模樣，笑了笑，道：“彼得帕克，男孩子說話要大聲一點！把你剛才說的話大聲地再講一遍！”

    “我和托尼的粉絲可不會說話這么小聲哦！”

    “而且帕克，當你非常想要一件東西的時候，不要去使用疑問句，而是要使用肯定句，因為疑問句往往不夠堅決，不能表達出你的情緒！”

    “最重要的是這兩種說話的方式，最后獲得答案也是一樣的，yes或者no！但聽起來的感覺卻截然相反！”
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