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    她也是第一次看到有人在課堂上提問，于是好奇道：“浪七同學，你有什么問題嗎？”

    浪七老老實實的站了起來，“寒老師，您講的關于晉升化神境中的一部分，學生有些疑問，不知能不能在課堂上提問，還是課后請教老師?！?

    寒千雪咦了一聲，居然還真的有人提出疑問，她饒有興致的盯著浪七，笑道：“答疑解惑是老師的義務，說不定你的問題對其他同學也有啟發呢，你說吧！”

    浪七點了下頭，說道：“老師您說化神并不拘泥天賦的種類，只要天賦還在，就始終還存在著化神的可能性，您的這個說法和傳統關于化神的描述有些不同，傳統的化神說對化神有著嚴格和絕對的理論概念，一個人的一生只能化神一次，因為他所對應的天賦是唯一?！?

    寒千雪聽罷，秀眉微皺，她覺的浪七有點咬文嚼字，鉆牛角尖的意思，不高興的打斷道：“這兩者有區別嗎？”

    所有同學都為浪七捏了一把汗，誰都看的出來，寒千雪有點不高興，可浪七像沒有看到一樣，依舊我行我素道：“老師，這兩者當然不一樣了，而且還不止一個方面不一樣?！?

    寒千雪面色一沉，教室里的溫度一下就下降了數度，但就此發作好像有失風度，低沉的聲音道：“好，你說說看，那里不一樣?！?

    浪七不但沒有退縮，反而將身體一直，朗聲道：“第一，如果按照您的說法，只要我在化神的最后同化之前停止化神，天賦在一定時間后就會恢復，那是不是說我可以進行第二次化神，據我所知，在化神的最后階段，化神者有很大概率能感應到是否能成功化神，如果是這樣的話，那您的這個說法就相當于打破了一人一生只能化神一次的概念，如果壽元允許，那豈不是可以無限化神，直至成功！”

    本來正在氣頭上的寒千雪，被浪七深入淺出的分析聽的入了迷，下意識陷入了浪七的節奏當中，直到浪七說完，她才驚醒過來，她堂堂一個強大的元靈境，居然在浪七的話挑不出任何一絲的問題來，甚至無法改動這里面的任何一個字。

    如此強大的分析能力，如此變態的推理能力，如此冷靜的頭腦，這個浪七絕對是她見過和聽過的第一人，而且他所提到的問題甚至可以說能徹底顛覆整個極樂世界的化神規律，這是劃時代里程碑。

    如今的寒千雪那里還有一絲生氣的心情，她認真的看著浪七，點了點頭，“你的這個想法在理論上是存在的，但在實際運用中，并不是所有人都能在最后關頭感應是否成功，這種情況只能局限于天賦較強的人，因為感應成功的能力取決于天賦，這兩者是互為依托的關系?！?

    浪七點了點頭，“謝謝老師。”

    “對了，浪七同學，你剛才說兩個方面，那你所說的另一個方面又是什么呢？”這一次，寒千雪是真的來了興趣。

    這次浪七反倒有點不好意思起來，尷尬道：“老師，如果第一方面只局限于部分人，那第二方面就更加理論，意義不大，就不影響您的上課進程。”
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