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    3，森先生和劉宇寧夢幻聯(lián)動，產(chǎn)生了良好的化學反應，又激發(fā)了一部分流量。

    4，視頻的內(nèi)容還算過關，雖然只有短短三十秒，但其中也有一兩個反轉，可以讓觀眾嗨起來。

    5，“馮提莫榜一大哥事件”的后續(xù)影響。

    第五點，在李川他們看來，是非常重要的一個因素。

    受“馮提莫榜一大哥事件”的影響，很多網(wǎng)友在宣傳視頻發(fā)布之前，就知道了“森先生要在雙十一期間舉辦一場直播活動，規(guī)模搞的很大，到時還會邀請一些明星、網(wǎng)紅來助陣”的消息，同時也有一部分網(wǎng)友好奇，森先生究竟請了哪些明星、網(wǎng)紅來做嘉賓。

    劉宇寧的宣傳視頻發(fā)布后，之前的消息得到了證實，神秘的嘉賓也顯露了真容，這直接刺激到了一部分觀眾，充分激發(fā)了他們的熱情和表達欲。

    這部分熱情的觀眾，在視頻的數(shù)據(jù)增長方面，起到了非常重要的作用。因為抖音的推流機制，就是視頻的互動性越高，推流越大。

    上億播放量，這是李川想過很多次、但從未達成過的一項成就，誰知道憑借一條簡單的廣告視頻就給打破了。

    ‘這算個什么事啊！’

    李川回想起之前辛辛苦苦拍攝的探店、游玩視頻，心中不禁一陣苦笑。

    當然，他也只是郁悶了一小會兒，隨后臉上就綻放出了燦爛的笑容。

    一條上億播放量的宣傳視頻，代表著什么？

    代表著他們之前預估的宣傳效果已經(jīng)達到了，甚至還超出了不少！

    這就像學生寫作業(yè)。

    放假七天，作業(yè)是七張試卷。

    本來計劃是一天寫一張，誰知道學生突然爆發(fā)，第一天就把七張試卷全部寫完了，甚至還多做了兩套課外題。

    這樣一來，剩下的六天該干嘛？

    休息？

    玩？

    這當然是不可能的！

    好學生要學會自學！

    李川從小到大就是個好學生，他想的是趁熱打鐵，而非到點下班。

    劉宇寧宣傳視頻發(fā)布的第二天，他緊接著又發(fā)布了與雪梨的宣傳視頻。

    這條視頻同樣爆了，但是沒有爆的那么夸張，播放量是三千多萬。

    隨后的兩天，李川又接連發(fā)布了與瘋狂小楊哥和彤寶寶的宣傳視頻。

    由于瘋狂小楊哥和彤寶寶，目前都算不上是大網(wǎng)紅，對觀眾的吸引力不大，因此數(shù)據(jù)縮水的有些嚴重。

    兩條視頻，平均播放量只有八百萬。
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