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    陸葉洺依舊是嗯了一聲，不過白靜感受到了什么，此時繼續在這個話題深耕起來。

    “山區支教很辛苦吧？那邊環境怎么樣？老師們情況還好嗎？”

    “對于他們來說，環境怎么樣其實是其次的，當然清苦是必然，但說不上特別糟糕，讓他們最難受的地方，是覺得自己大多的努力做了無用功。”

    聽到陸葉洺的回答白靜笑了。

    開導最怕的就是不說話，此時她繼續柔聲說道：“為什么會這么說？”

    “他們與孩子們相處越愉快，就越是希望孩子們的世界會因他們而變得更大；但這是太過困難，以至于讓他們痛苦；夢境的碎裂，無法割舍的感情，無力掙扎；以至于讓他們自身困在泥潭之中掙扎不出來。”

    白靜這話打開了陸葉洺的話匣子。

    陸葉洺的回答很碎，白靜知道這是他這一趟的感受，此時她繼續柔聲引導。

    “你認為他們為什么痛苦呢？”

    “讀書可以改變孩子們的命運，卻解決不了他們眼前的問題。”

    “夢境破碎，無力掙扎又是為何呢？”

    “當壞孩子們成為小混混，早熟的女孩成了母親，教育很難糾正這些，因為錯的不是教育而是環境。”

    “為什么說他們困在泥潭。”

    “上一代造成了下一代的悲哀，但錯卻根本不在上一代，最終兩代人只能嘆一聲命運。”

    “你在困惑著什么。”

    “我好像只能做一個旁觀者，雖然看到他們掙扎可以伸手幫忙，但對于那片吃人的沼澤卻無可奈何。”

    ......

    時間一點一滴過去，陸葉洺將自己所感受到的，所聽到的全說了出來，白靜此時仿佛是水一樣，將陸葉洺的一切都包容了起來，用她的溫柔安撫著陸葉洺的情緒。

    “那么你打算怎么做呢？”

    白靜這話讓陸葉洺進入到了思考，半響后他嘆了口氣后說道：“先做點力所能及的事情吧！比如想辦法改變一下目前支教老師的狀況，孩子們需要幫助，但老師們的情況也不樂觀。”

    白靜聞聲微微皺眉。

    陸葉洺這還是收斂著說，白靜能感受到他的想法應該不僅僅是如此。

    目光看向一旁，發現已經是黃昏時刻后，她看向陸葉洺說道：“你這種想法是對的，其實也是不對的，不能將事情全攬在自己身上，你不是救世主，這世界上也沒人能做救世主！先聊到這里吧！去我家吃個飯，晚上我再好好開導開導你...”


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