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    “以荷花村為中心，附近七個村落的適齡兒童都在這里就讀小學。”

    聞聲陸葉洺點了點頭。

    剛剛他疑惑的就是這里為什么有七十多個學生。

    他沒有問為什么只有到六年級他們才建議送到鎮上讀書的這種蠢話，但凡有條件的早就送出去了。

    很快。

    一行人抵達了學校門口。

    學校不大。

    有一個籃球場大小的操場，教學樓是紅磚結構的平房。

    此時正是周六，有幾個學生在操場中踢著皮球。

    砰~

    院子中一個孩童一個大腳抽射，他腳下的皮球不可思議的弧度向剛走進校園的幾人襲擊而來，如果幾人站著位置是門框的話，這一腳絕對稱得上是世界波！

    當然。

    這是孩童們眼中視角...

    對于站在門口的一行人來說，只是皮球飛過來而已，半途中已經沒什么力量，掉落到地上后滾到了他們腳邊。

    陸葉洺蹲下將腳邊的球抱起來，能看到這是一個身經百戰的皮球了，上面都已經有包漿。

    操場中的三個孩子看到門口一行人，雖然有熟悉的劉老師在，但幾人還是一聲驚呼后，化作鳥獸般的四散逃離。

    教學樓旁有一排平房，是老師們的辦公室也是住所，隨后劉老師將這里的幾位老師都叫出來與陸葉洺一一認識了一番。

    幾人都是支教老師，支教時間最長的一位已經有七年了。

    對于這次的公益活動，陸葉洺得知自己要來貧困山區后，他在的印象中浮現許多刻板印象，比如希望工程，比如破舊的房屋，比如孩子們正過著食不果腹的生活。

    陸葉洺照臺本詢問了許多問題，幾人回答讓他心情漸漸變得沉重起來。

    雖然說他們的回答大多非常樂觀，但陸葉洺能感受到樂觀背后是有多么艱辛。

    石雅看著房間內氣氛越來越沉悶起來，笑著看向陸葉洺說道：“我們還是聊聊關于孩子們上央視舞臺的事情吧，這是我們認為他們能表演好的曲目。”

    石雅掏出一張紙遞給了陸葉洺。

    陸葉洺接到手中攤開后，能看到上面有著四首歌，是這個世界經常會出現在慈善晚會上的歌曲。

    這是早就定下來的環節，陸葉洺此行只是跟著劇本走而已，央視已經將所有的內容都定下來了，他只是過來走個過場而已。
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