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    學習同樣的《東起心法》，同樣的研習時間，同樣的修行條件，他們剛剛踏上甚至很多人都還沒能踏上修煉內(nèi)功的道路。

    但是何晨，卻已經(jīng)在悄無聲息之中，超出了他們整整兩個階段，直接踏在了修煉內(nèi)功的最末端！

    何晨翻書的聲音會不會打擾他們？

    這不是他們需要考慮的事情，天才不會打擾任何不如他的人。

    天才不會耗費自己的時間去打擾普通人。

    如果有誰覺得自己被天才打擾了，那應該反思的，是自己是不是過于靠近天才了。

    于是，在同窗們刻意營造的安靜氛圍之中，何晨一日接著一日，每天刻苦地學習著新的醫(yī)書，掌握新的醫(yī)術學問。

    醫(yī)經(jīng)、醫(yī)書、藥書、藥方書、醫(yī)桉......

    一種種、一本本的醫(yī)學書籍，全部被何晨拖進意識空間毆打個遍，其中蘊含的各種知識，全部被他吸收到腦海之中，成為他醫(yī)學框架的一部分。

    兩三天的功夫，何晨的身上便已經(jīng)有了大夫的氣質(zhì)，舉止投足間自信彰顯；

    五六天，常規(guī)疾病再難逃出何晨法眼，望聞問切君臣左使，看病治病，一意即可；

    七天。

    八天！

    “呼”

    最后一本醫(yī)書，被何晨學完放下。

    劉伯伯所講述的“應該能夠幫助治療天缺”的醫(yī)書，他全部看完，全部學透，乃至于，不同書籍之中的沖突謬誤，也全都被他一一找出糾正，從而成為他腦海中知識體系的一部分。

    而與學習醫(yī)書同步的，每日晨起時徒勞無功的“強自修行”也已經(jīng)有了明顯的作用，在昨日，他終于感受到了所謂天缺的經(jīng)脈異常感受。

    按照劉伯伯的說法，按照何晨此前的打算，此時的他就應該確診自身的“天缺”疾病，然后想各種辦法來為自己治療了。

    但是......

    “天缺？”

    “什么是天缺？”
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