第(2/3)頁(yè) 不懂就問(wèn),正常腦回路的人真的會(huì)干出這種事情嗎? 也就這些小年輕才會(huì)想著這些出風(fēng)頭的事情。 比如大學(xué)的時(shí)候,什么教學(xué)樓前擺蠟燭表白,結(jié)果被保安用滅火器全滅了。 安全隱患暫且不說(shuō),搞的這么沸沸揚(yáng)揚(yáng),以后萬(wàn)一分手了,周?chē)娜嗽撛趺纯矗? 看上去好像是一件很‘浪漫’的事情,但落到本質(zhì),實(shí)際上是給雙方增加了壓力。 而眾所周知,兩個(gè)人如果想要長(zhǎng)久,最重要的就是要相處的輕松愉快。 尤其是對(duì)于小年輕而言,本來(lái)就沒(méi)有特別多的能力來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的不可控性,隱形的壓力很大。 還人為的制造壓力? 當(dāng)真的發(fā)生什么的時(shí)候,說(shuō)不準(zhǔn)這所謂的‘浪漫’,就是壓倒駱駝的最后一根稻草,讓其中的一方產(chǎn)生退卻的想法。 接下來(lái),依舊是按部就班的上課。 大課間的時(shí)候,江牧去了趟韓糯他們班,大概的說(shuō)了一下中午的事情。 如果是其他人,韓糯大概率是不會(huì)答應(yīng)的,畢竟這都馬上高考了,誰(shuí)知道他借用校園廣播要做什么? 但既然是江牧的請(qǐng)求,韓糯自然是不會(huì)拒絕,甚至連他要做什么都沒(méi)問(wèn)。 “廣播站就在操場(chǎng)主席臺(tái)下面,到時(shí)候你跟放歌的人說(shuō)一聲就行了,應(yīng)該是高一的學(xué)妹。”韓糯說(shuō)道。 “好的,謝了。” 江牧點(diǎn)了點(diǎn)頭,又想起什么,詢問(wèn)道,“上次給你的卷子你做了嗎?” “嗯,那卷子的大題挺難的,但我也研究的差不多了。” “明天小周末,你沒(méi)什么事情吧?”江牧想了想問(wèn)道。 姜淺淺這周末要回家。 準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),好像從上次三模之后,她爸媽就管得嚴(yán)了起來(lái),每天都親自來(lái)學(xué)校接送。 倒也不是什么戀情被發(fā)現(xiàn)這種狗血的事情,主要馬上高考了,姜淺淺又不是那種乖寶寶,自然而然會(huì)管得多一點(diǎn)。 如果家里不管得嚴(yán),這妞八成得天天來(lái)找江牧吧? 江牧表示,姜淺淺之前還真就干過(guò)這事兒! 有段時(shí)間,他甚至都被梁玉淑同志懷疑是不是去干什么壞事了,搞的他直接無(wú)語(yǔ)了。 “沒(méi)什么事。” 韓糯搖了搖頭。 只能說(shuō)這一波是好學(xué)生的勝利? 像是韓糯,家里人基本上都不管,對(duì)她很放心。 江牧提議道:“到時(shí)候找個(gè)地方,你給我講講題目?” “好呀。”韓糯摞了摞發(fā)絲,微微低下了頭,眼底浮現(xiàn)出一絲淡淡的期待。 其實(shí)那張?jiān)嚲硭家呀?jīng)做了好多遍了,像是最后一道函數(shù)題,她甚至還總結(jié)了一下涉及的知識(shí)點(diǎn)。 無(wú)他,就是因?yàn)橹敖撂徇^(guò)一嘴。 第(2/3)頁(yè)