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    “武安縣五個棱堡各有兩千士兵戍守，戰事期間，黑鐵部落極有可能發起一場大的戰事，你要時刻警惕。”趙煦說道。“除此之外，白尚領兩萬人馬防備海寇，若燕關有事，隨時支援。”

    “是，殿下。”常威聞言重重抱拳。

    叮囑完，趙煦令眾人回去各自準備。

    又令去科技學堂將王崇叫了過來。

    政務學堂的教材主要是些死記硬背的東西，重要的在于實踐。

    劉福與他的理念相合，即便他不在，二人也能主導政務學堂。

    至于科技學堂，他不能讓其閑著。

    畢竟燕州的戰事太頻繁了，不能總是因為戰爭延誤技術的研發。

    當下，屈生忙于他囑咐的基礎化學三酸兩堿。

    這個詞雖簡單，但是里面可是五種東西，自然不是一時半會兒就能搞出來的。

    所以，化學方面他不必擔憂，剩下的便只有王崇了。

    熱氣球告一段落，現在王崇閑了下來，正可以再給他一件事做。

    在等待王崇的時候，趙煦令人在書房外臨時搭了個灶臺。

    接著讓婢女燒熱水。

    不多時，王崇過來了，行了一禮后，他道：“殿下為何在書房外燒熱水？”

    “燒給你看的。”趙煦并不掩飾自己的意圖。

    拉著王崇到了灶臺前，熾熱的火焰這時候已經讓鍋里的熱水沸騰。

    白色蒸汽頂著鍋蓋上下起伏，發出吧嗒吧嗒的響聲。

    “眼下有個任務要交給你，你猜是什么事？”趙煦笑道。

    王崇本就聰慧，瞬間會意，他道：“殿下是想讓下官領著學員們嘗試造蒸汽機？”

    這鍋蓋上下起伏，就是蒸汽的力量。

    學堂上，燕王已告訴過他們什么是蒸汽機，蒸汽機的原理是什么。

    趙煦點點頭，“沒錯，現在兵仗司已有水力鏜床，冶煉的鋼鐵質量也足夠，當下是該嘗試一下了，這段時間，你盡管去試，不要怕失敗。”

    王崇興奮地幾乎要大叫，但他生生將這股興奮壓下來，只說了一個字，“是。”
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