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    商懵聽人說，世界是彩色的。天是由藍(lán)和白組成，土壤是褐、黃和黑色的，花更是包括了綠、黃、紅、白等顏色。

    她無法理解這些色彩，因?yàn)樵谏蹄卵劾铮麄€(gè)世界都是灰色。

    父親為給她治病，將本不多的家財(cái)消耗殆盡。

    不論北方水晶城的幽靈學(xué)者，還是南方小精靈的秘方，亦或是薩尼羅城那些隱居的古老英魂，乃至堯城神殿會(huì)的魔藥醫(yī)師，都無法治好商懵的眼睛。

    所有醫(yī)生和學(xué)者都給出了同樣的判斷：眼疾只會(huì)隨著年紀(jì)增長(zhǎng)越來越嚴(yán)重，無藥可治。

    商懵習(xí)慣了世界的灰色，倒也不覺得難過。

    她只是看到家里越來越窮，吃的肉越來越少，衣服也縫縫補(bǔ)補(bǔ)再穿，父親的小生意越來越難，她想為家庭出一點(diǎn)力氣。

    商懵在鹽城的啟蒙學(xué)校里學(xué)會(huì)了認(rèn)字和寫字，她閱讀了大量書籍和羊皮卷，十四歲考入了工程學(xué)院。

    她學(xué)的是工程血，因?yàn)楦赣H正轉(zhuǎn)型做建造生意。

    可入學(xué)商懵才發(fā)現(xiàn)，工程學(xué)沒法幫助父親這樣的小商人，數(shù)學(xué)反而是一門充滿魔力的科目。

    學(xué)院里，最著名的數(shù)學(xué)講師是先知石寶。這位消瘦而和藹的老人，總是不厭其煩給學(xué)生們講解計(jì)算，強(qiáng)調(diào)這一知識(shí)在未來的重要性。

    商懵很清楚，學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生里，自己絕不是最聰明的那幾個(gè)。

    她印象最深的是一位叫酒劍的同學(xué)。

    酒劍計(jì)算能力極強(qiáng)，總是一眼能看出計(jì)算本質(zhì)，他能隨口說出不同數(shù)學(xué)計(jì)算的差別，乃至和其他學(xué)科的交叉應(yīng)用。

    天才學(xué)數(shù)學(xué)很快，商懵卻進(jìn)展緩慢。

    她也一度被打擊得想放棄數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)太難了！

    不是我這樣的普通人能學(xué)的東西。

    她心想，大概數(shù)學(xué)就和神學(xué)一樣，必須是天選之人才能領(lǐng)悟的才能吧。

    最后一課，商懵主動(dòng)找到石寶老師。

    “老師，我不想學(xué)數(shù)學(xué)了，感謝您這段時(shí)間對(duì)我的幫助和解惑。”

    老先知一臉訝異：“為什么不想學(xué)了？家里有困難？”

    “不是，父親給我的錢足夠?qū)W費(fèi)……”

    聽完她的理由，石寶笑呵呵地說：“原來是這樣，那根本不是問題。”

    “商懵啊，你知道嗎？堯族掌握的所有知識(shí)，都是對(duì)我們頭頂?shù)纳衩鲌蛏翊笕耍约斑@個(gè)世界的拙劣模彷和描繪。”

    “我們?cè)噲D用筆畫出整個(gè)世界的面貌，所以我們用神學(xué)去觀察奇跡，用語言去理解神諭，用醫(yī)學(xué)去認(rèn)識(shí)我們自身的衰弱，用歷史去記錄和對(duì)照?qǐng)蜃迦说倪^去，用工程學(xué)和地質(zhì)學(xué)來理解山是怎么塌陷，水又是怎樣泛濫……知識(shí)只是我們?nèi)藶榉诸惖慕Y(jié)果。”

    “不同的知識(shí)，代表了不同顏色的筆。我相信，不論選擇哪一支筆，都是在描述和模彷同樣的東西，那就是這個(gè)世界最終的真理。”

    老先知告訴她：“數(shù)學(xué)也一樣。要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，計(jì)算基礎(chǔ)當(dāng)然重要，但最重要的還是一顆百折不撓的心。我們都是站在前人肩上的攀爬者，每一步都很重要。”

    商懵心里是懷疑的。

    不管不顧往前走，就會(huì)有結(jié)果嗎？

    她準(zhǔn)備咬牙再堅(jiān)持一下。

    漸漸的，商懵發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)對(duì)商人太有用了。如果能對(duì)每一筆生意都進(jìn)行設(shè)定和演算，得出一個(gè)誤差可控的結(jié)果，那就能達(dá)到近乎預(yù)言的效果。

    就像是法術(shù)一樣神奇！

    數(shù)學(xué)太有意思了！

    商懵學(xué)得很慢，但她喜歡數(shù)學(xué)，所以也不覺得苦和累。

    只是她的視力就如醫(yī)師們所說一樣，變得越來越差，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，在她眼里就是一片模湖，到處都是灰蒙蒙的霧。

    但這對(duì)商懵學(xué)數(shù)學(xué)反而變成了一件助力。

    她不會(huì)被同學(xué)們描述的那些遠(yuǎn)方色彩和聚會(huì)吸引，能專注于紙上的數(shù)字和計(jì)算。

    商懵就這么與數(shù)學(xué)為伍，畢業(yè)后又留校成為了數(shù)學(xué)講師，薪水不多，但足夠一個(gè)人正常生活。

    在29歲這一年，商懵的人生迎來了一件大事，一件小事。

    大事是她找到了方程。

    方程是基于石寶老師的四則運(yùn)算，誕生的一種含有未知數(shù)的等式。

    那個(gè)未知數(shù)就是要計(jì)算出的答桉，也可以是工程學(xué)中的尺寸，醫(yī)學(xué)上的劑量，神學(xué)里的咒文，冶煉鑄造中的比例。

    這一意外成果，讓商懵變成了白堡終身學(xué)者，還得到了堯神的注視與恩賜。
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