第(2/3)頁 “聰明,也不用多說,否則學(xué)習(xí)成績不會比我差多少。” “下面,該批評我軟弱了唄!” “要不說你聰明呢,是的,唯一不如我的,就是比我軟弱。 你媽和我說你要退學(xué),我知道,在這關(guān)鍵時期,你這么選擇,不是因?yàn)椴幻魇吕恚鲾[著嗎,誰都知道有老師教導(dǎo)肯定會比自學(xué)效果好,可是你依然做出退學(xué)的決定,原因只有一個,軟弱。 你認(rèn)可我說你軟弱嗎?” “認(rèn)可也不認(rèn)可。” “說說你的理由。” “我確實(shí)有些承受不住那個差等生的騷擾了,不僅影響我的心情,也耽誤我的學(xué)習(xí),所以我要退學(xué),這是我的軟弱一面。可是這樣做我還有其他原因。” “哦,繼續(xù)說。” “高二上學(xué)期學(xué)完文化課后,下學(xué)期和高三就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段了,我相信憑我的學(xué)習(xí)能力,我完全可以通過自學(xué)完成。 最主要的是,和我一樣想退學(xué)自學(xué)的,還有一個男生,我們可以結(jié)成自學(xué)拍檔,全力以赴的投入到高考備戰(zhàn)中。” 說到還有一個男生,嚴(yán)津略帶羞澀。 “這里面還有一個男生的事情啊,這個男生又是什么原因和你的想法一致呢?” “這個男生學(xué)習(xí)成績比我還好,我們兩個是一班的,他是男生學(xué)習(xí)成績里面的no.1,我是女生學(xué)習(xí)成績里面的no.1,我們兩個是全班學(xué)生中的no.1和no.2.厲害不?”嚴(yán)禁面露驕傲神色。 “等等,你們兩個no.1若是一塊退學(xué),你們班主任和你們校長還不得急死啊!” “沒辦法啊,環(huán)境惡劣。我們兩個也想通過這種方式表達(dá)一下我們對學(xué)校的抗議和憤怒。” “這個男生也被欺負(fù)嗎?” 第(2/3)頁