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    唐平既如此說了，這些學子也就不再多言。

    是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了。

    那李白倒是毫不怯場，平日里皇帝王爺見得多了，房杜二人來這里喝茶聊天他都能插上幾句話的，怎么可能怕了這幾個還沒有入仕的學子？

    隨手拿起一篇文章看了片刻以后，念了起來：

    「封建者，必私其土，子其人，適其俗，修其理，施化易也。守宰者，茍其心，思遷其秩而已，何能理乎？」

    這邊剛念完，那邊唐平就輕輕咳嗽了兩聲。

    李白偷偷暗笑，早就知道自己這二師父天文地理幾乎無所不知，也能做的一手好詩，偏偏對于文章不甚了了。

    于是用白話說道：「你這篇文章是想建議朝廷加大分封力度吧？」

    「你是覺得只要是封建制的世襲君長，一定會把他管轄的地區當作自己的土地盡心治理，把他管轄的老百姓當作自己的兒女悉心愛護，使那里的風俗變好，把那里的政治治理好，這樣施行教化就比較容易。」

    「而郡縣制的州縣地方官，抱著得過且過的心理，一心只想升官罷了，怎么能把地方治理好呢？」

    這樣一解說，唐平也就能聽的明白了。

    那下邊被念道這篇文章的學子也站了出來，拱手說道：「正是如此！」

    李白微微搖頭，輕描淡寫的說道：「余非之也！」

    這句唐平倒是聽明白了，就是小白說他不同意。

    「愿聞其詳！」那學子直視著李白，分毫不讓。

    都說了大唐不因言獲罪，所以這些學子很多都有其自己的政治抱負和理想，特別是這種投獻文章的，除了一鳴驚人，還要投其所好。

    大唐自李世民上位以后，已經很少分封爵位了，即使有，也基本都不是世襲罔替。

    就是說每一個爵位他們的后人來繼承的時候，都會降上一級。

    而這位學子的文章，就是建議大唐要增加爵位的分封，當然他的理由也在開篇就點了出來，分封的勛
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