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    蔣虎一伙人圍著她們坐成一圈。在冬生看起來有些滑稽，像一群圍著公主的士兵，一個個橫眉冷眼的，對誰都抱有敵意。

    蔣虎似乎在對王琴說這話，像一個努力討好主子的老閹人，阿諛奉承，滿臉諂媚的笑容。

    可惜，王琴只是偶爾點頭，注意力基本都在和張美麗聊天。

    教室門外傳來動靜，一名衣著周正，相貌清俊的男子走進來。

    教室內的氣氛突然變得熱切，冬生發現，從這腦子進來之后，女生們的目光就始終聚焦在他的身上。

    確實，看這老師的賣相，就很招女生喜歡，身材修長，容貌清俊膚白，氣質隨和儒雅，擱古代就是妥妥一書生秀才。

    就連王琴的看向他的目光都一絲絲傾慕。

    這人是誰？冬生心道，居然有如此魅力。

    “同學們好，我叫周觀魚，以后你們可以叫我周老師。”

    男老師聲音溫潤，符合他君子如玉的氣質，

    這老師一開口，冬生感覺這位女士都快眼冒金星了。

    可能是男生吧，所以只是覺得這位老師還挺親和，

    至于賣相，冬生承認確實與他不遑多讓。

    這位周老師繼續介紹自己。

    原來他是一班的語文老師，怪不得冬生之前沒見過，根本就不在一棟教學樓。

    “同學，有誰知道何為古文學？”

    周老師說道，在黑板上寫下古文學三個字。

    冬生心底微贊，這板書比李志寫得好看多了。

    聞言，教室里大部分女生都舉起手來。

    冬生甚至瞧著，王琴也舉起了手。

    相比起某些活潑女孩高高舉起手臂，她只是矜持地將小手臂立在課桌上。

    見狀，周老師微微一笑，這一笑又惹得眾女生為之著迷。

    冬生甚至不用“魅核”，都能知道她們在想什么。

    “就你吧，”周老師點到一位附近的女生。

    那女生激動地低呼一聲，“耶！”

    其他女生則失望地放下手臂。

    被點到的女生深吸一口氣，周老師面帶微笑，抬手虛按示意她不必如此激動。

    女生點點頭，這才開口道，“古典文學泛指各民族的古代文學作品，是文學的一部分，是現代文學的發展基礎，它是承上啟下的，是文學發展史上不可缺少的部分。它是中國文學最根本的東西。”

    一口氣說完，女生有些接不上氣地低聲喘息。

    周老師對她露出滿意之色，點頭道，“說得很好，看來這位同學是做過功課的，值得表揚。”

    聽到這話，被表揚的女生，面色泛紅，眼中透著欣喜與幸福。

    周老師繼續道，“志怪小說我相信大家都耳熟能詳，那么今天我們就講講古典文學里的那些志怪小說。”

    “有同學讀過古文學里的志怪小說嗎？”

    周老師提問道，這次仍然有很多女生舉手。

    一名女生被點到，興奮道，“《聊齋志異》”

    周老師又點了幾名舉手的同學，有說《搜神傳》，有說《封神榜》，還有的說莊子的《逍遙游》。

    《聊齋志異》，冬生倒是看過，里面講了很久妖精鬼怪，就是晚上打電筒看著太嚇人，導致他看一半就棄書了。

    教室內，學生們還在積極地舉著例子，周老師擺擺手，示意大家安靜。
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