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    就在這時(shí)，陳業(yè)忽然注意到血色手機(jī)里，竟然彈出了一條詭異值增加的提示？

    等等……明明自己剛才沒(méi)有走路啊……

    這詭異值是怎么增加的？

    忽然間，陳業(yè)察覺(jué)到自己能夠回憶起糖炒栗子的整個(gè)步驟。任何一個(gè)細(xì)節(jié)，只是過(guò)一遍，就能深深烙印于腦海。

    “難道是因?yàn)槲业母形颍沟谩緦W(xué)徒】的扮演理解得以消化，所以，學(xué)習(xí)能力得以提升？”

    陳業(yè)意識(shí)到身上的變化，方才恍然大悟，宛如開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。

    觀摩學(xué)習(xí)，也是屬于學(xué)徒的一部分。

    隨著感悟提升，【學(xué)徒】的能力得以增強(qiáng)，帶來(lái)的學(xué)習(xí)能力也得到提升了。

    現(xiàn)在，陳業(yè)甚至不需要直接動(dòng)手練習(xí)，只是觀摩整個(gè)步驟過(guò)程，那就能獲得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成效。

    詭異值的漲幅，更是達(dá)到了一百，絲毫不低！

    這還只是一旁觀摩所獲得的效率！

    如果親自上手練習(xí)……

    恐怕增長(zhǎng)的幅度，還會(huì)比想象中要更高！

    “年輕人，你已經(jīng)了解整個(gè)過(guò)程步驟，是時(shí)候親手嘗試一下了。”

    “讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”

    “實(shí)踐才能出真知。”

    賣(mài)栗子的老奶奶再次從嘴里冒出一句又一句的名言……

    聞言，陳業(yè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到鍋爐的旁邊。

    “老奶奶，我借用你的鍋，應(yīng)該不算是交易吧？”

    陳業(yè)忽然意識(shí)到什么，多問(wèn)了一句。

    “呵呵，當(dāng)然不算了。”賣(mài)栗子的老奶奶笑了笑，“你愿意吹曲子給我聽(tīng)，我愿意教你做飯。”

    “既然是教做飯，那當(dāng)然是要用到廚具的。”

    “你在我這里得到的，那是廚藝，又不是別的什么，哪來(lái)什么亂七八糟的地方……”

    陳業(yè)微微一笑：

    “那我以后天天找時(shí)間吹給您聽(tīng)。”

    這一句話(huà)，基本已經(jīng)說(shuō)明了賣(mài)栗子的老奶奶想要的，只是陳業(yè)能夠用手中嗩吶，奏響曾經(jīng)熟悉的音樂(lè)。

    借用爐具，那是學(xué)習(xí)廚藝的一部分，不算做任何一種交易。

    哪怕是由于陳業(yè)的失誤操作，導(dǎo)致?tīng)t具造成損壞，也不會(huì)觸犯“等價(jià)交換”的規(guī)則。

    畢竟這不屬于“交換”的范疇。
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