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    她進(jìn)去后，就先脫下自己的書包，放進(jìn)格子柜的第一排第一列最上面的格子里。

    陸女士詢問了一下生活老師，換洗衣物應(yīng)該放在哪里？

    生活老師指了指，最里面墻的邊角處的衣柜，囑咐她在紙袋子上寫好小朋友的名字，以防拉亂衣物。

    陸女士在講臺上，找了一支筆把南溪荌的名字寫上后，將一整袋衣服放進(jìn)了衣柜里。

    她和南先生看了看教室的構(gòu)造和布置，覺得還不錯。

    就放心的讓南溪荌在教室好好待著，并且叮囑她在幼兒園上學(xué)，要好好聽老師的話，不能淘氣。

    “放心吧，媽媽。我肯定是全班最乖最聽話的小朋友。”

    南溪荌坐在彩色小椅子上，雙肘抵在桌面上，兩只手張開捧著自己肉嘟嘟的臉蛋。笑瞇了眼睛點頭保證。

    陸女士知道她一向都很乖，應(yīng)該不會調(diào)皮搗蛋。

    對她揮揮手道別，就和南先生轉(zhuǎn)身走去門口，和班主任及生活老師打了聲招呼告辭了。

    在班主任還在點其他小朋友名字的時候，南溪荌就乖乖坐在彩色小桌子旁，百無聊賴地用手指卷著自己的頭發(fā)玩。

    剩余的小朋友一個挨著一個進(jìn)入教室。

    有惶恐?jǐn)Q著自己手指呆呆站在原地不敢動的，有被逼無奈進(jìn)教室后就躺在地上撒潑打滾的，還有似乎好像有那個社交牛逼癥進(jìn)教室就挨個打招呼介紹自己的。

    直到最后一個小朋友進(jìn)來，她驚喜的發(fā)現(xiàn)是萱萱。

    萱萱進(jìn)屋環(huán)顧了四周后，一眼就看見了她，連忙歡呼雀躍地跑了過來。

    “荌荌姐姐，你也在呀！哇！我好高興啊！我們在同一個小班哎。”

    萱萱搬了一個彩色小椅子過來，挨著她坐。興奮地拉著她的手激動說道。

    南溪荌也有些意外，確實太巧了。

    兩人相互沒有打過招呼，竟然被分到了同一個班級。

    不過又有一些慶幸，班里有熟悉的小姐妹陪伴，在幼兒園時光倒是不會很寂寞。

    這時原本就在撒潑打滾的那個孩子，發(fā)現(xiàn)自己哭嚎這么久，沒有一個人搭理他。

    越發(fā)地放肆，突然放大聲線，更努力地干嚎起來。

    讓本來慢慢制止住哭泣的其他小孩，又忍不住放聲大哭，嚷嚷著要媽媽。
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