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    如今常規的降落傘已經不能滿足他了，開始搗鼓起金鋒曾經提起過的滑翔傘，甚至開始研究起翼裝飛行服。

    前段時間他帶著徒弟去實驗自制的翼裝飛行服，要不是被機場的工作人員拼命攔住，估計現在墳頭草都干枯一季了。

    金鋒得知之后，直接凍結了他的飛艇熱氣球駕駛資格，把他關進了實驗室。

    讓這樣的瘋子來教學，金鋒真的擔心學生們被他帶瘋了。

    “劉先生，別羨慕左之淵，回頭我在這里給你建造一個實驗室，如何？”金鋒安撫道。

    “真的？”劉不群問道：“和你的實驗室一樣？”

    他聽左之淵說過實驗室之后，特別感興趣，專門跑去求金鋒。

    金鋒就帶著他去參觀了一次。

    實驗室里的各種設備把他羨慕壞了。

    “可以，”金鋒點頭：“只要我實驗室有的設備，你需要的話，一樣給你來一臺！”

    前世的很多大學，也同時是科研中心。

    金鋒準備把這個傳統保持下來。

    就算劉不群不提，金鋒也會在這里建造實驗室。

    現在正好順水推舟，送一個人情給劉不群。

    “金先生，謝謝你，謝謝你！”劉不群激動得睡意全無。

    “先別急著高興，我有一個前提條件。”

    “金先生請說！”

    “你必須要把這屆學生給我教好！”金鋒說道：“等到年底，我會親自出一張數學考卷，滿分一百分，如果低于八十分者超過一成，實驗室你就不用想了。”

    “金先生，您不會故意出難題難為他們，難為我吧？”劉不群苦著臉問道。

    “在劉先生心里，我金鋒就是這樣的人嗎？”金鋒斜了劉不群一眼：“放心吧，我只會出三年級教材內的試題！”

    此時已是十月中旬，距離過年只有兩個多月，書生們雖然有識字的底子，但是也不可能在兩個多月時間里學習太多東西。

    所以金鋒要求他們把數學學習到小學三年級，暫時可以教導數學基礎就行了。

    剩下的等到明后年寒暑假，再拉過來進行培訓。


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