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    突然，他腦海中靈光一閃，他想到自己以前的英語老師教給自己英語的時候，第一堂課講授的就是名詞，也就是一種物體的名字。

    比如說蘋果的名字就叫蘋果，即使是不懂說話的小孩子也是一看就懂。

    他心里琢磨了一會，逐漸有了主意。

    他來到李治身邊，笑著說道：“老弟，想的怎么樣了？”

    李治聞言，看到一臉笑容的劉長卿，臉上不由得露出了一絲苦笑：“大哥，我還是不明白，要不你給我講講吧。”

    劉長卿點了點頭，笑著說道：“這個生物學，很簡單，就是跟一切活著或者死了的生命有關?！?

    “比如說咱們吃的面食，地上種的小麥，從一顆種子長成果實，結出的小麥可以磨成面，也可以做成別的食物。”

    “那你有沒有考慮過，這個小麥為什么會長大成熟，結果？”

    聽到這話，李治不由得臉色一呆：“大哥，你這說的應該是農民關心的事情吧，我苦讀圣賢書，為什么要懂得這些？”

    “所謂勞心者治人，勞力者治于人。我只要懂得怎么管理那些農民不就行了？”

    聽到這話，劉長卿不由得臉色一呆，這個小子，被那些大儒教的挺好啊，小小年紀就學這種東西。

    “老弟，你說的也有道理，不過你只是一個人，而且還是一位王爺，可是你要知道，大唐不只是你，還有幾千萬百姓。”

    “要想讓大唐更加繁榮富強，這些知識和原理也非常重要，非學不可。”

    聽到這話，李治點了點頭，若有所思，不過依舊是想不太明白。

    “可是，大哥，研究這些又有什么用呢，就算再怎么研究，難道能改變什么嗎？”

    劉長卿聞言，立馬就激動了起來：“當然有用了，而且用處大了！”

    他不由得想起了后世的某位大佬，研究水稻提高產量，使得水稻的產量提升了幾成，一下子解決了那么多人吃飯的問題。

    “如果能夠研究出農作物生長的原理，就能施加影響?！?br>

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