第(1/3)頁

    由于所有的小嘉賓都在一年級(jí)體驗(yàn)希望小學(xué)的生活，校長(zhǎng)便隨著姜倪一塊發(fā)放小紅花。

    黃老師也站在旁邊，似乎是在走神。

    班里有七位同學(xué)拿到了小紅花，其中三位是過來體驗(yàn)生活的小嘉賓。

    徐老師負(fù)責(zé)教學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)，在辦公室里她剛剛看過了蕭祈安的卷子，其中很多解題思路都獨(dú)樹一幟，令人難以相信這些獨(dú)到的思路出自一位幼兒園的小朋友之手。

    她扶了一下自己的眼鏡，建議道：“校長(zhǎng)，安安是課堂上唯一一個(gè)數(shù)學(xué)考滿分的同學(xué)，我覺得也給他發(fā)一朵小紅花吧以表鼓勵(lì)！”

    愛才之心人皆有之。

    校長(zhǎng)點(diǎn)頭：“聽說安安答題的速度也非常快，的確需要鼓勵(lì)一下，尤其是他這個(gè)年紀(jì)……實(shí)在是難得。”

    語畢他就又拿過一個(gè)小紅花貼紙，剛喊了一聲安安就被人打斷。

    作為一年級(jí)的臨時(shí)語文老師，江冉冉自然也在發(fā)放小紅花之列，她語氣鄭重：“我覺得不合適！”

    此話一出，周圍人的視線齊齊看過來。

    校長(zhǎng)微愣，依舊好脾氣道：“安安今年四歲就考到了課堂測(cè)驗(yàn)的滿分，我覺得適當(dāng)激勵(lì)一下并無不可，冉冉老師您這是……”

    江冉冉打斷他：“如果是這樣的話發(fā)朵小紅花自然無可厚非，不過……”她話音一轉(zhuǎn)：“我覺得安安這成績(jī)怕是有水分。”

    她望著不遠(yuǎn)處坐在課桌上的安安，對(duì)方只是一臉淡定的坐著，竟然連一點(diǎn)慌張都沒有？

    數(shù)學(xué)徐老師臉上多了幾分嚴(yán)厲，道：“有水分？這可不能亂說。”

    江冉冉嘆了一口氣：“安安考滿分我當(dāng)然為他開心，不過我覺得一個(gè)孩子最重要的品德就是誠(chéng)信，相比起來成績(jī)反而是其次了，這次不糾正就怕他日后行為愈發(fā)猖狂以至于釀成大禍。”

    姜倪的目光停在江冉冉臉上，冷嗤一聲：“你有什么證據(jù)？空口無憑我可要告你造謠。”

    “我之所以這樣說肯定是有依據(jù)的，安安之前的學(xué)習(xí)成績(jī)大家都一清二楚，怎么可能忽然就增長(zhǎng)得這么快？跟你一塊監(jiān)考的黃老師中途去了一趟廁所，我想你就是那時(shí)候給安安傳的答案吧？我聽黃老師說安安幾分鐘就把題給做完了……”
    第(1/3)頁