第(1/3)頁 由于所有的小嘉賓都在一年級(jí)體驗(yàn)希望小學(xué)的生活,校長(zhǎng)便隨著姜倪一塊發(fā)放小紅花。 黃老師也站在旁邊,似乎是在走神。 班里有七位同學(xué)拿到了小紅花,其中三位是過來體驗(yàn)生活的小嘉賓。 徐老師負(fù)責(zé)教學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué),在辦公室里她剛剛看過了蕭祈安的卷子,其中很多解題思路都獨(dú)樹一幟,令人難以相信這些獨(dú)到的思路出自一位幼兒園的小朋友之手。 她扶了一下自己的眼鏡,建議道:“校長(zhǎng),安安是課堂上唯一一個(gè)數(shù)學(xué)考滿分的同學(xué),我覺得也給他發(fā)一朵小紅花吧以表鼓勵(lì)!” 愛才之心人皆有之。 校長(zhǎng)點(diǎn)頭:“聽說安安答題的速度也非常快,的確需要鼓勵(lì)一下,尤其是他這個(gè)年紀(jì)……實(shí)在是難得。” 語畢他就又拿過一個(gè)小紅花貼紙,剛喊了一聲安安就被人打斷。 作為一年級(jí)的臨時(shí)語文老師,江冉冉自然也在發(fā)放小紅花之列,她語氣鄭重:“我覺得不合適!” 此話一出,周圍人的視線齊齊看過來。 校長(zhǎng)微愣,依舊好脾氣道:“安安今年四歲就考到了課堂測(cè)驗(yàn)的滿分,我覺得適當(dāng)激勵(lì)一下并無不可,冉冉老師您這是……” 江冉冉打斷他:“如果是這樣的話發(fā)朵小紅花自然無可厚非,不過……”她話音一轉(zhuǎn):“我覺得安安這成績(jī)怕是有水分。” 她望著不遠(yuǎn)處坐在課桌上的安安,對(duì)方只是一臉淡定的坐著,竟然連一點(diǎn)慌張都沒有? 數(shù)學(xué)徐老師臉上多了幾分嚴(yán)厲,道:“有水分?這可不能亂說。” 江冉冉嘆了一口氣:“安安考滿分我當(dāng)然為他開心,不過我覺得一個(gè)孩子最重要的品德就是誠(chéng)信,相比起來成績(jī)反而是其次了,這次不糾正就怕他日后行為愈發(fā)猖狂以至于釀成大禍。” 姜倪的目光停在江冉冉臉上,冷嗤一聲:“你有什么證據(jù)?空口無憑我可要告你造謠。” “我之所以這樣說肯定是有依據(jù)的,安安之前的學(xué)習(xí)成績(jī)大家都一清二楚,怎么可能忽然就增長(zhǎng)得這么快?跟你一塊監(jiān)考的黃老師中途去了一趟廁所,我想你就是那時(shí)候給安安傳的答案吧?我聽黃老師說安安幾分鐘就把題給做完了……” 第(1/3)頁