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    梁爽對(duì)著玉米一通操作。

    蔬菜網(wǎng)購會(huì)存在運(yùn)輸問題，但玉米、南瓜、山芋沒事呀，如果能找到穩(wěn)定的收貨方，以后即使自己不在，鄧奶奶的菜也不用她親自拿去賣了。

    梁爽有自己的號(hào)，只是從沒發(fā)過段子。

    第一個(gè)視頻，是玉米地,    學(xué)過一些拍照技巧，她鏡頭下的畫面很美。

    收工后，梁爽又拍了拍周邊的環(huán)境，她想告訴大家，梅村還保持著最自然的風(fēng)貌，這里長(zhǎng)出來的莊稼品質(zhì)不會(huì)差。

    鄧奶奶家，溫啟宣躺在地上，身上像長(zhǎng)了刺,

    他一看書就渾身刺撓,    幾門科目里，男孩子最喜歡的是歷史，可不知道是不是懶散慣了，他發(fā)現(xiàn)看了不到半小時(shí)，徹底看不下去了。

    他又換了本英語，英語是每次考得最好的，可是明明所有字母都認(rèn)識(shí)，拼在一起卻不懂了，他甚至連第一單元都讀不出來。

    他又換了生物……

    可是沒有一本能看得進(jìn)去，半小時(shí)已經(jīng)是他看書的極限了,    顯然與梁爽定的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。

    男孩子在墊子上滾來滾去，對(duì),    他就說看不懂，看不懂梁爽總不會(huì)逼著他看吧。

    溫啟宣又開始擺爛了。

    拋開這些資料,    在墊子上曬曬太陽很不錯(cuò)。

    梁爽站在柵欄外，觀察了好一會(huì)兒。

    她理解一個(gè)學(xué)渣看到密密麻麻的文字時(shí)的那種崩潰心里。

    她也見過學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不停地抓頭的樣子。

    她每天都會(huì)找學(xué)生談話,    了解學(xué)生心里,    有的孩子確實(shí)沒有學(xué)習(xí)的天賦。

    此刻的溫啟宣像得了皮膚病,    一直翻來翻去。

    【這是只猴子嗎？】

    【學(xué)渣就這樣，我兒子作業(yè)不會(huì)寫能把頭發(fā)拽下來一片，我都跟他說不會(huì)就算了，別薅禿了】

    【莫名其妙地想笑】

    【溫啟宣要么你放棄吧，你難受，我們看了也難受】

    【絕望的文盲】

    梁爽搖了搖頭，打開院子門：“溫啟宣，你干嘛？”

    溫啟宣隨手撿了套試卷假模假樣地做了起來：“我不會(huì)寫。”

    男孩子隨便指了一道題。

    “下列對(duì)《昆蟲記》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？a……”梁爽讀了讀題。

    女人拍了拍兒子的后腦勺：“不看課文，四個(gè)選項(xiàng)的表述也能看出來哪個(gè)錯(cuò)的，你是真不會(huì)，還是就沒看？”
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