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    “李隊，你也懂尸檢？”

    站在李想身邊的寧華，看到他手法專業(yè)且嫻熟，頓時有些好奇地問道。

    據(jù)他所知，他們這個李隊，那可是全能型人才，既能破案，又能單挑，拿過市級全能槍王，還會犯罪模擬畫像，這些技能隨便哪一個放在別人身上，那都是精英級人才。

    現(xiàn)在，李想這一套動作下來，讓他感覺，這廝可能要搶自己的活。

    “稍微有些研究。”

    李想頭都沒抬，一門心思地盯著這些尸塊，那專注程度，如果忽略他手里的腐爛殘肢，別人還以為他在欣賞什么不可描述的東西呢。

    “尸體全身一共被剁成了18塊，骨頭切面整齊，肌肉組織嚴(yán)重腐爛，胸骨、盆骨、腿骨等主要骨骼結(jié)構(gòu)暴露在外。此外，這些腐爛的皮膚上，我并沒有發(fā)現(xiàn)除了碎尸以外的開放性傷口，受害者具體的死亡原因，目前還不能確定。”

    一邊聽著寧華的介紹，李想同時提出了自己的問題：“你覺得兇手是用什么手段分尸的？”

    “看骨肉的橫切面，我懷疑兇手分尸使用的是剁骨刀，一般人家里的菜頭砍不出這樣的效果，所以我懷疑，兇手很可能是一個屠夫，或者和屠夫有關(guān)。”

    “橫切面確實像剁骨刀形成的，但兇手不是屠夫。”

    聽到李想否定自己的猜測，寧華下意識問道：“為什么？”

    “因為兇手沒有一點屠宰經(jīng)驗，你看，兇手的碎尸手法，有一半多，都是砍在骨頭最堅硬的位置，如果是屠夫的話，他要分尸，一定會找到骨頭和骨頭之間的軟骨位置進(jìn)行分尸，這樣能節(jié)省不少的力氣。”

    “原來如此，李隊，沒想到你對屠宰也很了解啊。”

    “各行各業(yè)都了解一點總沒有壞處，我們面對的兇手，可能就是來自各行各業(yè)。”

    聽了李想的話，寧華豎了一個大拇指，人家短時間內(nèi)就提升為刑偵隊長，能力真不是蓋的，他就沒有直接排除屠夫這個職業(yè)。

    “那不是屠夫，兇手會是誰呢？”

    “我要知道兇手是誰，這會兒就去抓他了。”

    寧華尷尬地?fù)狭藫项^，知道自己不過腦，問了一個白癡問題。

    李想在法醫(yī)科看完尸體后，便去了最后一個地方，那就是證物科。

    尸塊被打撈上來的時候，里面是沒有衣物的，就一個蛇皮袋子裝著。

    也就是說，蛇皮袋子，是目前警方掌握的唯一證據(jù)。

    從物證科把蛇皮袋拿了出來，李想自己的研究了起來。

    誠如孫志東所說，這個蛇皮袋確實是一個復(fù)合肥料的袋子，這個化肥的牌子，在省內(nèi)還是挺有名，是個老牌子了，市場占有率非常高。

    李想拿出手機，將上午去現(xiàn)場，在老伯三輪車?yán)铮牡降幕蚀樱贸鰜砜戳艘幌隆?

    發(fā)現(xiàn)和裝尸體所用的蛇皮袋，是同一家公司生產(chǎn)。

    這也是為什么毛濟(jì)說這蛇皮袋，就是農(nóng)村里常用的裝復(fù)合肥的袋子，在農(nóng)村確實隨處可見。

    難道，就真得一點線索都沒有？

    就在這個時候，李想突然發(fā)現(xiàn)，照片里的蛇皮袋和裝尸體的蛇皮袋上，同樣的區(qū)域，有幾個字母符號似乎不太一樣，他連忙將手機照片放大，想要確認(rèn)一下，是不是自己看錯了。

    原來在老伯的化肥配料表中，有n，p，k這幾個英文字母，但用來裝尸體的蛇皮袋，還有b，ca等字母。

    n，p，k這三個字母他知道，在化肥配料表中分別代表氮、磷和鉀。

    這些是植物生長所必需的三種主要營養(yǎng)元素。

    上初中化學(xué)，老師就開始教這個了，所以不難理解。

    但是另一個袋子上，卻寫著b，mn等微量元素的字母，這是兩者的區(qū)別。

    “這會不會是一個突破口？”

    想到這，李想很高興，連忙拿出手機，開始上網(wǎng)找資料，他想看看，兩者之間到底有什么區(qū)別。

    很快，他就找到了自己想知道的。

    氮、磷和鉀對于植物的作用，上過初中化學(xué)的都知道，這里就不作闡述。

    b代表硼，是一種微量元素肥料，可以促進(jìn)花粉萌發(fā)，促進(jìn)受精，提高坐果率。


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