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    讓蘇誠志如此著急著恢復讀書還有一個動力，那就是正式進入倒計時的葛山村村學。

    柳東林已經來與蘇誠志談過有關村學的事情，村里已經開始操辦起來。

    村學的地址就設在葛山村柳家祠堂，年后正式開學。

    葛山村雖然貧窮，柳家祠堂卻建得相當有氣勢，占地也頗廣。

    據說柳氏一族的祖先曾經也有讀書人甚至還有出仕為官的，因此在建造這座祠堂的時候除了族里用于供奉先祖牌位的祭室和用于婚喪壽喜的正堂，柳家祠堂另有專門用于辦族學的房屋，卻因為種種原因一直未曾辦成學。

    這次借村中多個讀書郎考取童生的東風，又有蘇誠志這個現在的夫子，柳氏族里終于將族學一事提上了議程。

    葛山村尚有多戶外姓村民，得知柳氏族里有辦學的意向，紛紛向柳東林提出建議，將族學辦成村學，經過多方商榷，考慮到村里不僅僅柳氏族里出了兩個童生，還有蘇家和袁家同樣也出了個童生，故而最終以村學替代族學，索性對附近幾個村莊的孩子們開放，只要交得起束脩，附近村莊的孩子們也能來葛山村讀書識字。

    當然作為葛山村的村學，外村孩子的束脩會比本村的孩子略高些，當然比鎮學要低許多，至于如何收取束脩，蘇誠志的工錢幾何尚待商榷。

    村學確定年后開學，蘇云朵覺得自己身上的擔子似乎又輕了一些。

    雖然蘇誠志的病情、寧氏的孕事、家里的日常開銷像一座座大山一樣壓在心頭，可是事情都在往好的方向發展，足令蘇云朵欣喜。

    寧忠平比預計的時間晚來了一日，此時蘇云朵心里對如何利用開發后山山坳和院前燒荒都已經有了比較完整的計劃。

    只是陸瑾康這位公子爺怎地又跟著一塊兒來了呢？

    二見陸瑾康，蘇云朵的心里雖然沒有初見那種不適，眉頭依然不由自主地緊了緊，不過很快便舒展開來。

    蘇誠志需要老大夫，寧家還有三個病人也需要老大夫，按照寧忠平透露的信息，老大夫之所以會出京來，既是鎮國公體恤寧忠平對老人的孝心對妻子的愛心以及無法對外人言說的求子心，其中也有鎮國公對長孫陸瑾康的愛重。
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